2019中考政治知識點總結
知識點一
針對國家或地方做某某事情的意義或者作用可參考以下答案: 有利于提高人民的生活水平,有利于增強我國的綜合國力,有利于實現(xiàn)全面小康社會和共同富裕,有利于建設和諧社會,有利于建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會。 (注:視情況采用,假若題目說的是某一方面的問題,例如環(huán)境保護問題,則最好在環(huán)境方面的意義多著筆墨)
如何樹立和堅持科學的發(fā)展觀?(針對國家或者某地應如何發(fā)展的問題均可參考以下答案)
(1) 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放到重要位置,使人口增長同社會發(fā)展相適應,經(jīng)濟建設與資源、環(huán)境相協(xié)調,實現(xiàn)良性循環(huán)。
(2) 以經(jīng)濟建設為中心,實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,提高全民族的素質,把經(jīng)濟建設轉移到科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。 (注:為使答案更全面可適當加上民主政治建設,法律建設和文化建設等方面的內容。)
凡是涉及應如何做,如何防止某些不好事情的發(fā)生可從國家,社會,學校,家庭,青少年的角度出發(fā)組織答案。(視情況選擇某個角度或多個角度) 國家——制定完善各種方針、政策、法律、法規(guī),做到有法可依、有法必依,執(zhí)法必嚴。
關于對某事情的認識、看法或體會的問題——可按是什么?為什么?(有何意義)及應怎樣做的思路組織答案。 關于某事情(漫畫或者圖表)說明了什么的問題——簡要概括說明的意思后要加上應怎樣做的答案。
關于舉行某活動的發(fā)言提綱:
1、舉行此次活動的目的;
2、舉行此次活動的意義; 3、我們在此次活動中應做的工作;
4、青少年在日常生活中應——(根據(jù)題意說)
其他一些特別要注意的問題: 國家為什么要重視某某問題或國家在某方面加大力度的原因。(專題P2“為什么要重視三農問題”)
國家、農村或某地發(fā)生巨變或取得某成績的原因。(專題P5“家鄉(xiāng)巨變的原因”) 對取得某項成績(如神6、申奧、三峽工程、基因工程)的認識。(專題P6神州6成功發(fā)射的原因) 為什么要科技創(chuàng)新?如何科技創(chuàng)新? 為什么要科教興國,人才強國?如何科教興國,人才強國? 為什么要發(fā)展社會主義文化?如何發(fā)展?(專題P5)
為什么要建設資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會?怎樣建設? 如何發(fā)展民主政治? 我國的國情問題(主要矛盾、人口、資源、環(huán)境) 《中華人民共和國未成年人保護法》有關家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的內容。 《中華人民共和國義務教育法》有關家庭責任、學校責任、社會責任、國家責任的內容。
有關公民的權利和義務 與青少年權利相關的法律有:《憲法》(規(guī)定我們所有的權利和義務)、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《婚姻法》(規(guī)定父母要撫養(yǎng)、教育和保護未成年人)
總之,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、集體的、社會的利益和其他公民的合法權利,要依法維護自己的合法權利; 公民在履行義務時應做到:法律所鼓勵的,積極去做;法律所要求的,必須去做;法律所禁止的,堅決不做。
知識點二
對2008年奧運會主題的口號“同一個世界,同一個夢想的”認識。
1、 實行對外開放市我國長期的基本國策,中國的發(fā)展離不開世界;
2、 和平與發(fā)展是當今世界的主題,口號體現(xiàn)了世界要和平,人民要合作,國家要發(fā)展的歷史潮流。(同一世界中我們有共同的話題:和平與發(fā)展問題、資源問題、環(huán)境問題、經(jīng)貿交流與合作問題)
3、 口號體現(xiàn)了“綠色奧運,科技奧運,人文奧運”的理念,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展要求人與自然和諧相處。 “福娃”具有濃郁的中國特色,表現(xiàn)了我們多民族大家庭的文化特點,請你談發(fā)展先進文化與傳統(tǒng)文化的關系。
1、 中國特色的社會主義文化,淵源于中華民族五千多年的文明史,又植根于中國特色的社會主義實踐,具有鮮明的民族性和時代感;
2、 發(fā)展社會主義文化要結合時代精神創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內的一切文明成果;
3、 任何先進文化總是與傳統(tǒng)文化一脈相承,血脈相連的。
知識點三
公民的權利與義務: 公民的權利和義務人身權
1、人身自由(生命健康權不受非法侵犯、身體不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁)
2、公民的人格尊嚴不受侵犯(肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等)
3、住宅不受非法侵犯
4、通信自由和通信秘密受法律保護
我們的權利受侵犯應如何做:
1、提高法律意識,依法自律,聽從父母和老師的教育;
2、權利被侵犯,要告知父母和老師;
3、用法律手段維護自己的合法權利 公民在婚姻家庭關系中的權利和義務
1、婚姻自由(結婚自由和離婚自由)
2、父母子女間的權利和義務關系:
(1)未成年人有受父母撫養(yǎng)、教育和保護的權利;
(2)成年子女對有贍養(yǎng)扶助的義務(包括物質贍養(yǎng)和精神慰籍)
1、子女有請求父母履行義務的權利;
2、可向法院提起訴訟,以得到合理解決
1、一般由有關部門調解,調解不成時由法院判決;
2、對拒絕贍養(yǎng)父母的行為,依法給予行政處分和法律制裁 受教育權(既是權利又是義務) 適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證。(家庭、學校、社會、國家分別應承擔的責任見提綱)
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