 |
 |
 |
 |
在去年的中考中，政治考了9分的同學(xué)談到她的復(fù)習(xí)方法時(shí)，首先指出了她沖刺中考時(shí)，周圍同學(xué)犯的一些錯(cuò)誤，并針對(duì)這些誤區(qū)提出了自己的復(fù)習(xí)建議：
、平時(shí)不認(rèn)真，考試臨陣磨槍。這種同學(xué)往往出于僥幸心理，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)僅憑自己的印象一題一題地找答案，或照搬照抄，這樣拿不到高分。
對(duì)策：有關(guān)的知識(shí)盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。開學(xué)后，老師會(huì)總結(jié)一些專題，在課本上劃一些重點(diǎn)，這就要求同學(xué)們緊緊跟著老師的復(fù)習(xí)步調(diào)走。對(duì)于一些小的知識(shí)點(diǎn)就要背下來，甚至要默寫下來；對(duì)比較多的知識(shí)點(diǎn)，要多看幾遍，知道在書的哪一頁，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間。對(duì)于選擇題，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書找答案。
、審題不仔細(xì)，答非所問。這主要是一些主觀性試題�？荚嚂r(shí)，有些同學(xué)審題不仔細(xì)，還沒看清題目問什么就盲目作答，結(jié)果抄了半天書，也沒有答到點(diǎn)上，答題也東一句、西一句，沒有條例，不得要領(lǐng)。
對(duì)策：答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。審題是關(guān)鍵，如果題目問得比較模糊，多閱讀幾遍題目，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句，然后再理順?biāo)悸纷鞔稹?
、理論和實(shí)際脫鉤�，F(xiàn)在中考政治試題有許多是開放性的，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際來回答。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案，有些平時(shí)對(duì)時(shí)事關(guān)心較少的同學(xué)在答這部分題時(shí)容易丟分。
對(duì)策：對(duì)于這類題，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，尤其是老師給總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題。在作答的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法答題，在解決問題過程中觀點(diǎn)明確、表述清晰、邏輯性強(qiáng)、條分縷析。
最后，告訴正在準(zhǔn)備200年中考的同學(xué)們，政治復(fù)習(xí)一定要緊跟老師的節(jié)奏，把老師總結(jié)的一些東西熟記于心，抓住課堂上的精華，這樣課下復(fù)習(xí)就很輕松，每晚睡前再用上半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看看政治，高分輕松就能拿到。
中考政治各種題型的答法
、評(píng)價(jià)類題型：這種題型一般會(huì)給出一種行為（積極或消極）或某個(gè)事件，可以從以下幾個(gè)方面去回答。
A、此行為是一種是么行為
B、此行為體現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)（違背了道德和法律）
C、此行為有什么樣的意義（危害）
D、我們應(yīng)如何弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)（應(yīng)如何解決）
、認(rèn)識(shí)類題型：這種題和評(píng)價(jià)類題有很多的相似之處。
A、材料說明了什么問題
B、此現(xiàn)象會(huì)帶來什么樣的意義（危害）
C、我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)（如何解決）
、怎樣做類題型：這種題型常以“得到什么啟示”“給誰提建議”“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等問題來提問，其中這樣的問題首先要明確做的主體是誰，其次要談怎樣做是，還要確定做法的角度。
（）、青少年成材方面：
A、樹立--------理想（意識(shí)）
B、發(fā)揚(yáng)--------精神
C、培養(yǎng)（提高）--------能力
D、努力學(xué)習(xí)-------知識(shí)，提高-------素質(zhì)
（）人口、資源、環(huán)境等方面怎樣做
主體為國(guó)家是：
A、宣傳-------知識(shí)，提高-------意識(shí)
B、落實(shí)--------政策
C、完善--------法制，增強(qiáng)-------的法制觀念
D、加大--------執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊--------行為
E、 推廣---------活動(dòng)
主體為公民（青少年）時(shí)：
A、宣傳------知識(shí)（政策）
B、學(xué)習(xí)-------知識(shí)，提高--------意識(shí)
C、增強(qiáng)--------觀念
D、同--------行為做斗爭(zhēng)
E、從小事作起，落實(shí)--------行動(dòng)。
