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2015北京中考數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)指導(dǎo)

來源:考試吧 2014-8-26 9:27:01 要考試,上考試吧! 萬題庫
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  伴隨著秋風(fēng)送爽,天氣開始轉(zhuǎn)涼,意味著我們的暑假馬上結(jié)束了,同學(xué)們即將迎來新的學(xué)期,尤其對于剛剛升入初三的學(xué)生來說,這一學(xué)年非常重要,而初三的上學(xué)期又是重中之重,因此,需要同學(xué)們做好思想準(zhǔn)備,合理制定計(jì)劃,迎接新學(xué)期的到來.每年的這個時(shí)候,總有學(xué)生會說,時(shí)間還早著呢,還有一年時(shí)間中考呢,實(shí)際上到最后就會發(fā)現(xiàn),這一年是過得非?斓模绻麤]有把握住,會失去最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行新初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)呢?北京名師詳解學(xué)習(xí)攻略:

  要有正確的認(rèn)識

  很多學(xué)生覺得我初一初二的數(shù)學(xué)成績一直不錯,到了初三該怎么學(xué)還怎么學(xué)唄,實(shí)際上這是非常錯誤的想法,初中數(shù)學(xué)知識的分布是由易到難,但這個由易到難的過程并不是逐步變難的過程,而是到了初三會突然拔高,好比初一的難度在一樓,初二的難度在二樓,到了初三難度一下就上升到了五樓,更讓大部分初三學(xué)生難以忍受的是知識難度增加的同時(shí)課程進(jìn)度也在加快,本來知識點(diǎn)就很難了,但老師講課的速度卻變快了,從而學(xué)習(xí)成績一落千丈,學(xué)習(xí)興趣更無從談起,因此要想學(xué)好初三數(shù)學(xué),首先得具備思想上的認(rèn)識。

  要有明確的目標(biāo)

  有了目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的方向,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,對于初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了認(rèn)識之后,就要根據(jù)自己的情況確定自己的目標(biāo),使自己為了達(dá)到目標(biāo)而努力,目標(biāo)不能太難,那樣會使自己產(chǎn)生巨大的壓力,而且很難達(dá)到;也不能定得太簡單,那樣很容易就實(shí)現(xiàn)了,不利于自己的成長,最合理的方式是把目標(biāo)分成幾部分,由一個個短期的小目標(biāo)和一個長遠(yuǎn)的大目標(biāo)組成,這樣每達(dá)到一個目標(biāo),就會信心百倍準(zhǔn)備下一個目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,就會實(shí)現(xiàn)大的成功。

  要有詳細(xì)的計(jì)劃

  有了明確的目標(biāo),就要有相應(yīng)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn),對于初三學(xué)生來說,要想學(xué)好數(shù)學(xué),不能盲目的去做題,那樣的效果只會事倍功半,也不能想到什么就學(xué)什么,那樣就會越學(xué)越亂,要想制定合理的計(jì)劃,就應(yīng)該根據(jù)課程安排,給自己制定一個學(xué)習(xí)規(guī)劃,每天應(yīng)該干什么,每周應(yīng)該干什么,都要有計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)在自己的掌握之中,而不是被各種知識牽著鼻子走。在計(jì)劃制定前要重點(diǎn)考慮兩個問題:一是要突出重點(diǎn),知識雖然很多,但總有重要和次要之分,制定計(jì)劃就是要抓住重點(diǎn),提綱挈領(lǐng),達(dá)到學(xué)習(xí)效果;二是要保留部分機(jī)動時(shí)間,不能把計(jì)劃安排的太滿,這樣不但身體吃不消,也不利于知識的消化。

  要有正確的方法

  數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,缺少趣味性的實(shí)驗(yàn)和動手操作,但當(dāng)你沉思苦想半天解出一道難題之后的快感是任何學(xué)科都無法相比的,想要學(xué)好數(shù)學(xué),要掌握正確的方法,對于大部分學(xué)生來說,容易走入兩個誤區(qū),一個是忽略基礎(chǔ)知識:一個是狂練題。其實(shí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是非常重要的,很多學(xué)生不學(xué)的理由是考試不考,而且基礎(chǔ)知識很簡單,看一眼就會了,但這樣的學(xué)生只看到了表面現(xiàn)象,其實(shí),對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握不應(yīng)該僅僅停留在對于概念和公式的記憶,而是把概念和公式進(jìn)行反復(fù)揣摩,考慮概念和公式的涵義,由此種涵義可以引申出哪些變型,進(jìn)而才真正掌握這些基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的最重要目的是掌握學(xué)習(xí)知識的方法;狂練題固然可貴,但如果不注意總結(jié),那就是機(jī)械式的反復(fù)了,我們在做題當(dāng)中應(yīng)該對每一道題及時(shí)進(jìn)行總結(jié),考慮題的考點(diǎn)、出題方向和知識之間的綜合。掌握了基礎(chǔ)知識只能拿到90分左右的成績,現(xiàn)在中考試卷越來越注重創(chuàng)新,而很多創(chuàng)新題都是考察學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的能力,給同學(xué)們一個從未見過的概念或公式,然后解決問題。如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)中忽略了對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),是難以掌握學(xué)習(xí)新知識的方法的,那么解決這類問題更是無從談起。而中考還有一類題,是綜合大題,其實(shí)很多學(xué)生都知道,所謂綜合大題,其實(shí)就是很多小知識點(diǎn)的結(jié)合,把題進(jìn)行解剖,就會變成一個一個簡單的小題。但關(guān)鍵是很多學(xué)生不會解剖,就會覺得無從下手,造成這種狀況的原因還是在平時(shí)的練習(xí)中忽略了基礎(chǔ)知識,沒有及時(shí)總結(jié),自己得不出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

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