哈爾濱骨干教師點評分析2010中考數(shù)學試題

　　數(shù)學：雄厚的數(shù)學基礎是能力的載體

　　點評教師：劉曉亮(哈一一三中高級教師 市級骨干教師)

　　今年的中考數(shù)學試卷立足課本，充分體現(xiàn)了新課標的理念。考查內(nèi)容既考慮到知識的覆蓋面，又突出了重點知識和核心內(nèi)容，試題源于教材，貼近生活，注重方法，難易適中，有恰當?shù)膮^(qū)分度。

　　既注重對基礎知識、基本技能的考查，又緊密聯(lián)系實際、緊扣時事與熱點。通過考察學生運用數(shù)學知識解決問題，引導學生關注生活、關注社會，使學生真正感知到數(shù)學知識來源于生活又服務于生活。同時，注重數(shù)學思想、方法的考查，充分體現(xiàn)了方程、函數(shù)、建模、轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合等多種思想方法。經(jīng)過幾年對教與學的磨合，哈爾濱市中考數(shù)學的壓軸題已成為一大亮點，今年的第27題是坐標系內(nèi)函數(shù)與動點相結(jié)合的綜合題;而第28題是當前熱點問題———動態(tài)幾何探究綜合題，精心設置的題目意在考查學生邏輯推理能力、探究發(fā)現(xiàn)能力和靈活利用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　總之，今年數(shù)學試題關注核心內(nèi)容，凸顯思想方法。從試卷整體設計上不難看出，雄厚的基礎知識是能力的載體，良好的習慣、嚴謹?shù)乃季S、周密的推理和規(guī)范的書寫都是考生獲取高分的必備要素。

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