[考試范圍]:
由“考試說明”可以看出,數(shù)學(xué)學(xué)科考試以教育部制定的《全日制義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為考試范圍,適當(dāng)兼顧北京市現(xiàn)行不同版本教材的內(nèi)容和教學(xué)實際情況,也就是說考試范圍基本不會有變化。
[試卷結(jié)構(gòu)]:
《2008年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試說明》指出,試卷包括選擇題、填空題和解答題,其中的解答題包括計算題、證明題和作圖題。試卷將由Ⅰ卷和Ⅱ卷組成。Ⅰ卷為選擇題,32分。第Ⅱ卷為選擇題和解答題(其中選擇題16分,解答題72分)。知識內(nèi)容的分布為:數(shù)與代數(shù)約60分;空間與圖形約46分;統(tǒng)計與概率約14分。難易程度的分布情況為:較易試題60分;中等試題約36分;較難試題約24分。
[考試內(nèi)容]:
1.數(shù)與式部分的試題將不再純粹考查記憶的內(nèi)容。尤其是一些繁、難、偏的計算題目將不再出現(xiàn),取而代之的是探索數(shù)與式的數(shù)學(xué)意義以及與實際生活的聯(lián)系的問題。在變化的圖形或?qū)嶋H問題的背景中觀察、概括出一般規(guī)律,運用數(shù)學(xué)模型解決實際問題。
2.空間與圖形部分的內(nèi)容難度也不會增加。證明過程不會超過兩個三段論。在填空題和選擇題中考察視圖、幾何體及平面展開圖之間的關(guān)系以及初步的空間觀念的可能性較大;幾何論證題可能從常見的幾何圖形中提出問題或猜想,通過對其分析、探索,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律并能用簡單的邏輯推理來證明命題的正確性,以考查學(xué)生的合理推斷能力。
3.統(tǒng)計與概率部分的試題。特別是與之有關(guān)的統(tǒng)計技能的試題,在08年的試卷將必不可少。新課標(biāo)指出,發(fā)展統(tǒng)計觀念是新課程的重要目標(biāo)。因此“考試說明”規(guī)定這部分試題考分為14分,而這部分試題往往要求學(xué)生有較強(qiáng)的閱讀能力。因此我們在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)培養(yǎng),學(xué)生要克服畏懼心理,加強(qiáng)這類題目的練習(xí)即可。其次還應(yīng)該注意這類題目的開放性。
針對這些情況,比較07年與08年的考試說明,提出以下復(fù)習(xí)建議,以求達(dá)到拋磚引玉的目的。
一.重視基礎(chǔ)。
各地中考試題均立足基礎(chǔ),考查學(xué)生對基本概念的理解,基本技能的把握。且08年的考試說明增加了“了解立方根的概念、會用根號表示數(shù)的立方根”,“了解一元一次方程的有關(guān)概念”,“理解頻數(shù),頻率的概念”。因此在復(fù)習(xí)過程中要在心中梳理知識點,使之在大腦中成像,做到胸有成竹,重視概念的實質(zhì)以及概念之間的聯(lián)系,在應(yīng)用中加深理解。
二.重視數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用,強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)。
各地考題都很重視數(shù)學(xué)方法,如換元法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法、反證法、因式分解法、代入法、坐標(biāo)法等等。而數(shù)學(xué)思想是以數(shù)學(xué)方法為基礎(chǔ)逐步形成的運用數(shù)學(xué)方法來解決數(shù)學(xué)問題的一種自覺意識。常見的數(shù)學(xué)思想有:化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想等。建議同學(xué)們用最快的速度重做一遍教材中的“綜合運用”“拓廣探索”題,并適當(dāng)自我拓展,將收到較好的效果。
三.重視代數(shù)與幾何等綜合題的訓(xùn)練。
這類考題在各地的考卷中常見,考查學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是分析問題、解決問題的能力。因而復(fù)習(xí)階段要重視這類題目的訓(xùn)練。07年北京考題第24題是函數(shù)與幾何的綜合,這種題出現(xiàn)的可能性依然較大。建議同學(xué)們收集各地中考題中的這類綜合題,快速突破必能事半功倍。
四.再讀“考試說明”。
《2008年考試說明》較《2007年考試說明》提升的有“①會列一元一次方程解決實際問題;②會選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?③會用一元二次方程根的判別式判斷根的情況;④提高頻數(shù)、頻率的概念的理解;⑤能用概率知識解決實際問題!边@些方面極易才出現(xiàn)考題。對于梯形,07年要求會靈活的運用組合圖形的知識分解梯形,而08年無要求。這樣分解梯形的習(xí)題可以適當(dāng)?shù)姆艞壛恕?/P>
當(dāng)然,命題將會受許多條件制約,尤其是受時代背景的影響。更加關(guān)鍵的是,茫茫題海量大量多。斗膽行文只希望能與同行商榷,只希望能給同學(xué)一定的幫助。
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