中考數(shù)學(xué)：處理好四個關(guān)系

　　距離中考只剩下最后三個月了，怎樣在有限的時間調(diào)整好自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)做最后的沖刺？黃浦區(qū)數(shù)學(xué)教研員李建國介紹，掌握應(yīng)試技巧，處理好四個關(guān)系：

　　1.審題和解題的關(guān)系：拋棄對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中隱含條件，達(dá)到啟發(fā)解題思路。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞,才能從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

　　2.“會做”與“得分”的關(guān)系：要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會而不對”、“對而不全”的情況。只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計算“會做”的題才能“得分”。

　　3.快與準(zhǔn)的關(guān)系：在目前題量大，時間緊的情況下，“準(zhǔn)”字尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當(dāng)?shù)芈�一點，準(zhǔn)一點，可多得一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

　　4.難題與容易題的關(guān)系：做中考試題要按先易后難，先簡后繁的順序作答，要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，這樣會造成既耗費時間又拿不到分。把會做的題目先做完，再去攻不會做的題，這樣既能得分，又能產(chǎn)生心理上的勝利效果，平靜下來再做難題可能就迎刃而解了。

　　沖刺復(fù)習(xí)還要做到二個“加強(qiáng)”和三個“突出”：加強(qiáng)客觀題正確率的強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其要重視填空題和多項選擇題中的能力要求，因此要充分重視分類討論，數(shù)形結(jié)合的能力要求，考慮問題要全面周到；要加強(qiáng)代數(shù)、幾何的有機(jī)聯(lián)系，把模擬試卷相關(guān)專題進(jìn)行整理反思找出運動類問題、探索類問題、應(yīng)用類問題、圖表信息類問題、幾何類問題的規(guī)律，做到心中有數(shù)。

　　1.突出基礎(chǔ)知識的靈活運用：“基礎(chǔ)知識的靈活運用就是能力”，雖然中考數(shù)學(xué)試題總體分析難度要降下來，但基礎(chǔ)性更強(qiáng)了，能力上的要求上去了，加強(qiáng)能力的途徑之一就是提高知識的靈活運用，讓“題海戰(zhàn)術(shù)”、“死記硬背”、“硬套模式”的學(xué)習(xí)方法下去，讓“重視分析”、“注重方法”、“思維靈活”的學(xué)習(xí)方法上來。

　　2.突出閱讀分析能力訓(xùn)練：在解決實際問題的應(yīng)用題中往往試題敘述較長，同學(xué)們往往束手無策，要加強(qiáng)讀題、審題、作圖、列式的訓(xùn)練，重視從圖像、圖表中獲取信息能力的訓(xùn)練。

　　3.突出開放探索性問題的研究：學(xué)會“實驗——猜想——論證”的探索方法，以提高探究能力。