[現(xiàn)場反應(yīng)]
實(shí)用型講座現(xiàn)場受寵
在講座現(xiàn)場,注意到,學(xué)生們都聽得十分入神,不時(shí)低下頭進(jìn)行記錄,家長也是目不轉(zhuǎn)睛地看著大屏幕,仔細(xì)聽著老師講的每句話。講座一結(jié)束,許多家長和學(xué)生就立刻擁上講臺(tái),把田老師緊緊圍住,有的詢問聯(lián)系方式,有的索要復(fù)習(xí)資料,還有的干脆拿著題目現(xiàn)場請教起來。
家長卞先生就告訴,他的孩子在人民中學(xué)念書,這種講座很實(shí)用,F(xiàn)場還有一名家長說,他先來聽聽,試試效果,感覺還不錯(cuò),下周的英語講座他帶孩子一起來。
[去年回顧]
七成試題“沒拐彎”
總結(jié)南京市2006年中考數(shù)學(xué)卷情況,田老師分析,試卷中初中三年所學(xué)的知識(shí)都有體現(xiàn),但重點(diǎn)仍在初三,其中初一、初二、初三數(shù)學(xué)內(nèi)容所占的分值約為1:4:5。從難度上來看,整張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)為0.7,由易到難的試題分值比為3:4:2:1,也就是說全卷70%的題目都是考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
“通俗地說,這些基礎(chǔ)題根本‘沒拐彎’!”田老師這么形容,他還特別提醒學(xué)生們注意,如果把這部分分值全部拿到,中考數(shù)學(xué)得分就不會(huì)太低。很多考生把精力放在最后兩道綜合題上,而忽視了前面基礎(chǔ)題的解答,往往得不償失。建議在答題過程中還是要先把基礎(chǔ)題做對(duì),把基本分拿到,這樣總分才可能有所提高。
[復(fù)習(xí)建議]
復(fù)習(xí)計(jì)劃得有“個(gè)性”
還有半年左右的時(shí)間,初三的考生就將正式搏擊中考了,因此,田老師昨天也給學(xué)生制訂具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃支了幾招。
“首先,對(duì)基本知識(shí)可自制網(wǎng)絡(luò)圖!”田老師指出,這樣一來,知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系就一目了然,首輪復(fù)習(xí)一定要進(jìn)行拉網(wǎng)式的復(fù)習(xí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)最好都能復(fù)習(xí)到,并且不斷溫故知新。
很多學(xué)生都覺得,題海戰(zhàn)術(shù)就能讓自己的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn),其實(shí)不然,練習(xí)技巧也十分關(guān)鍵。田老師提醒,在做試題尤其是典型題時(shí),一定要注意進(jìn)行拆分、變式,學(xué)會(huì)從多角度、多側(cè)面進(jìn)行分析,并注意正確運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法于解題中,如數(shù)形結(jié)合、分類、方程等。做題時(shí)還要講究時(shí)間觀念,特別是模擬卷要按規(guī)定時(shí)間完成。對(duì)試題的錯(cuò)誤一定要認(rèn)真分析,找出原因和解決的方法,建議自備“錯(cuò)題集”,做題注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系。
[預(yù)測今年]
今年中考平穩(wěn)中略變
今年,南京的中考數(shù)學(xué)題難度怎么樣?題型會(huì)有很大變化嗎?“可以肯定的是,今年數(shù)學(xué)卷應(yīng)該比較穩(wěn)定!”田老師憑借多年的教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)分析,今年,南京是最后一次使用北師大出版的教材,明年會(huì)換新的教材,因此,今年是使用老教材的最后一年,一般情況下,試卷整體變動(dòng)應(yīng)該不大。此外,中考仍會(huì)十分重視基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)考生的綜合運(yùn)用能力也有一定要求。
但是,試題平穩(wěn)也并不代表一成不變,今年中考卷對(duì)學(xué)生能力的考查應(yīng)該會(huì)有新的嘗試。同時(shí),部分傳統(tǒng)題的考查方法應(yīng)該會(huì)有所改變,比方說,有的題型已經(jīng)連續(xù)出現(xiàn)幾年了,那今年就可能進(jìn)行“變臉”。
實(shí)習(xí)生 平原
快報(bào) 謝靜嫻 文/攝
“今年,南京中考數(shù)學(xué)卷變動(dòng)應(yīng)該不太大!”昨天,數(shù)學(xué)名師、中考數(shù)學(xué)研究專家田能禹老師在“生活南京.com”網(wǎng)站今日舉辦的現(xiàn)場輔導(dǎo)講座上,向?qū)W生和家長詳細(xì)剖析了今年南京中考數(shù)學(xué)的走向。
今日現(xiàn)場輔導(dǎo)講座上,數(shù)學(xué)名師分析———
今年中考數(shù)學(xué)“變數(shù)”不大
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