初一新生必讀——正負(fù)數(shù)提高認(rèn)識講解系列（二）

　　　 5－（－5）=10 代表什么？可不可以代表我應(yīng)還別人五元錢，別人卻反而把五元錢還給我，所以我共有10元錢？

    現(xiàn)解答

    以上問題也可以說是正確的，分析如下∶

    這個問題可以從減法的基本含義來解釋，即A－B的意義有三點(diǎn)，一是表示A比B多多少? 二是表示從A中減去或拿掉、用去B后還剩多少。三

    是引進(jìn)負(fù)數(shù)后，Ａ－Ｂ可以人為表示為Ａ＋（－Ｂ），即把減號當(dāng)做負(fù)號，并插入一個加號。

　　 從以上三點(diǎn)分析知道：第一、５－（—５）可以表示，假如我有５元錢，今天不但沒有錢反而欠別人５元錢，那么的錢就比今天的錢多１０元。第二、因?yàn)椋�５代表不但沒有錢反而欠別人５元錢，那么減少－５就是說如果少用去借來的５元錢，那我就有現(xiàn)金１０元錢。笫三、把５－（－５）表示為５＋［－（－５）］，那么－（－５）就表示與我欠別人５元錢相反的狀態(tài)即別人反而欠我５元錢，所以這個算式就可以表述為

　　　我有５元錢，如果加上別人欠我５元錢，我總共就有１０元錢