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本期名師：劉家鳳 哈市第156中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)
自2003年哈市初中進(jìn)入新課改以來，第一屆課改學(xué)年的學(xué)生面臨中考，課改后的中考將更加注重考查學(xué)生的解題能力和計(jì)算能力，因此老師教學(xué)和學(xué)生復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重提高能力。
學(xué)生在初四最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，要認(rèn)識(shí)到新課程不僅要求學(xué)生掌握知識(shí)，更主要的是要求學(xué)生通過對(duì)知識(shí)的理解，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)形成的過程，提高分析能力和解決實(shí)際問題的能力。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中還需要教師轉(zhuǎn)變觀念，教師在教學(xué)過程中應(yīng)積極帶領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的過程，注重小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生發(fā)放問題卡，讓學(xué)生展開討論，使學(xué)生之間進(jìn)行思維的碰撞，而不是老師講課、學(xué)生聽課。現(xiàn)在的課堂是老師提出問題，學(xué)生提出問題，針對(duì)問題進(jìn)行師生之間和學(xué)生之間的討論。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該在課堂上下工夫，當(dāng)堂課上的知識(shí)應(yīng)該當(dāng)堂消化、當(dāng)堂理解。將老師在課堂上講的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念夯實(shí)，提高自己的解題能力。
在數(shù)學(xué)的課后訓(xùn)練方面，學(xué)生應(yīng)該擺脫“題�！睉�(zhàn)術(shù)，提高訓(xùn)練效率。
學(xué)生可以采取單位時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的做法，每天訓(xùn)練15分鐘，既擺脫了“題�！�，又提高了解題能力。而專項(xiàng)訓(xùn)練也要根據(jù)自己的實(shí)際情況展開，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較差的學(xué)生可以練習(xí)書本上的基本練習(xí)題，如果對(duì)知識(shí)掌握得較靈活的學(xué)生可以請(qǐng)自己的數(shù)學(xué)老師幫助制訂訓(xùn)練計(jì)劃。
