2016年中考世界歷史上冊問答題精選

　　11、被譽(yù)為南美洲“解放者”的歷史人物是誰?拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的勝利有何影響?

　　答：玻利瓦爾。影響：粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治，創(chuàng)建了17個(gè)獨(dú)立國家，基本奠定了現(xiàn)代拉美的政治版圖;新獨(dú)立的國家大都建立了資產(chǎn)階級共和國，為以后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　12、美國歷史上阻礙資本主義發(fā)展的兩個(gè)障礙分別是什么?分別通過哪兩次革命掃除這兩個(gè)障礙的?這兩次革命的領(lǐng)導(dǎo)人分別是誰?這兩次革命分別產(chǎn)生的什么影響?

　　答：兩個(gè)障礙分別是英國的殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制度。分別通過美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭掃除這兩個(gè)障礙的。領(lǐng)導(dǎo)人分別是華盛頓和林肯。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響是：使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立;為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙;為拉丁美洲各國人民的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)樹立了榜樣，推動(dòng)了18世紀(jì)的歐洲革命;《獨(dú)立宣言》、1787年憲法及其所確立的新型政治體制，是人類文明可貴的遺產(chǎn)。使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立;為美國資本主義的發(fā)展掃除了障礙;為拉丁美洲各國人民的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)樹立了榜樣，推動(dòng)了18世紀(jì)的歐洲革命;《獨(dú)立宣言》、1787年憲法及其所確立的新型政治體制，是人類文明可貴的遺產(chǎn)。美國南北戰(zhàn)爭的影響是：廢除了黑人奴隸制度，較好地解決了農(nóng)民的土地問題，維護(hù)了國家統(tǒng)一思想，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路，并為美國躋身于世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)。

　　13、美國內(nèi)戰(zhàn)中，1862年，面對北方軍事行動(dòng)屢屢失利，林肯政府頒布了哪兩個(gè)文件?起到了什么作用?

　　答：頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。這兩個(gè)文件扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，加速了北方軍事勝利的進(jìn)程。

　　14、俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革的根本原因是什么?領(lǐng)導(dǎo)人物是誰?主要內(nèi)容有哪些?有什么影響?

　　答：根本原因是：農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人物是亞歷山大二世。內(nèi)容有：農(nóng)民在法律上是自由人，享有自由權(quán)利;地主不得買賣農(nóng)民或干涉他們的生活;農(nóng)民交納一定的贖金，可得到一塊份地和宅園地。影響：它廢除了農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了必要的雇傭勞動(dòng)力、國內(nèi)市場、資金、相對穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，加快了俄國工業(yè)化的進(jìn)程;使俄國從封建農(nóng)奴制時(shí)代進(jìn)入到一個(gè)嶄新的資本主義時(shí)代;改革很不徹底，保留了大量的農(nóng)奴制殘余。

　　15、為什么說農(nóng)奴制改革使俄國進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段?

　　答：因?yàn)椋焊母镏�前，俄國是一個(gè)封建農(nóng)奴制國家，通過改革使俄國廢除了農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了雇傭勞動(dòng)力、國內(nèi)市場、資金及相對穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，使俄國從此過渡到資本主義社會(huì)�？梢姡�農(nóng)奴制改革使俄國進(jìn)入到一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段。

　　16、簡述日本明治維新的主要內(nèi)容、性質(zhì)、影響。

　　答：日本明治維新的主要內(nèi)容有：經(jīng)濟(jì)方面：①積極引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和管理方法，大力扶植資本主義工業(yè)的發(fā)展;②廢除封建領(lǐng)主土地制，允許土地自由買賣。軍事方面：③改革軍警制度，創(chuàng)辦軍火工業(yè)，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)和警察制度。政治方面：④“廢藩置縣”，設(shè)立府、道、都、縣，由中央政府任免知事，加強(qiáng)了中央集權(quán)。文化教育方面：⑤學(xué)習(xí)西方思想文化和科學(xué)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代教育，提高國民知識(shí)水平，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。

　　性質(zhì)：是自上而下的資產(chǎn)階級改革。

　　影響：積極影響：(1)使日本迅速崛起，“脫亞入歐”，改革了落后的封建制度，走上了資本主義發(fā)展道路。(2)廢除了不平等條約，擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲惟一保持民族獨(dú)立的國家。消極影響：(3)改革具有不徹底性，保留了大量的封建殘余。(4)日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路，躋身于資本主義列強(qiáng)的行列。

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