名師解讀2016武漢中考化學(xué)試卷：要求變求新

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　　中學(xué)化學(xué)高級教師、武漢市光谷實驗中學(xué)化學(xué)備課組長陳曙

　　名師簡介：陳曙，中學(xué)化學(xué)高級教師，武漢市光谷實驗中學(xué)化學(xué)備課組組長。

　　陳曙老師認為，今年武漢市中考化學(xué)試題比去年更為平和。試題沒有偏題、怪題，沒有超綱現(xiàn)象，依托教材，創(chuàng)設(shè)貼近初中畢業(yè)生的化學(xué)情境，在適度的新情境中，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況，以及情感、態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成，體現(xiàn)了課程的基礎(chǔ)性，同時兼顧選拔性。試題穩(wěn)重求新，新中有變，具有一定創(chuàng)新性與操作性，全面考查學(xué)生的綜合能力。

　　穩(wěn)：以生為本，突出基礎(chǔ)

　　試題延續(xù)往年格局，8個選擇題和5個非選擇題。選擇題1至5題很基礎(chǔ)，中等的同學(xué)仔細都能答對，主要考查了兩種基本變化，分子、原子、元素化合物等知識，化學(xué)與生活及質(zhì)量守恒定律。28題繼續(xù)考查化學(xué)用語和實驗室制取氧氣的方法，最后一問具有開放性，學(xué)生可以寫自己記住的任意一個制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)。29題是關(guān)于溶液的試題，題目不難，中等學(xué)生也是能拿分的。第7題考察物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，幾個選項的抉擇，學(xué)生會有所糾結(jié)。31題探究題的設(shè)問，與平時訓(xùn)練難度相當，中等偏上的同學(xué)也是可以拿分。計算題總體來說比去年簡單，但同時也綜合考查了學(xué)生圖像的識別，酸堿鹽的概念等，計算量略顯復(fù)雜。

　　變：穩(wěn)中有變，打破固定思維

　　本次試題，沒有延續(xù)以往選擇題第8題考查金屬和金屬活動性的習慣，將這一知識點放在了第30題物質(zhì)的推斷中進行考查，與氫氧根離子、氯離子鑒定融合在一起，本題學(xué)生反應(yīng)有點難度，尤其是最后一問，學(xué)生要答準確比較難，這也是體現(xiàn)區(qū)分度的關(guān)鍵一問。而以往30題幾種重要離子的鑒定放在了選擇的第8題，以粗鹽的提純?yōu)檩d體。這兩個題都以學(xué)生熟悉的流程圖的形式呈現(xiàn)，給學(xué)生清晰的思路，認真思考也是可以拿一定分數(shù)的。

　　新：與時俱進，滲透新科技

　　選擇題第6題，考查的是學(xué)生非常熟悉的課本演示實驗，知識點學(xué)生很熟悉，但卻通過反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)壓強變化來測定空氣中氧氣的含量，用到了壓強傳感器等學(xué)生并不熟悉的電子設(shè)備，這點比較新穎，但也給學(xué)生設(shè)置了一定的障礙，只要學(xué)生認真審題，得出正確答案也并不困難。

　　陳曙老師表示，今年中考化學(xué)試題對考生的思維和能力有一定的要求，2017屆考生應(yīng)提高解決綜合性問題的能力，注意知識體系的系統(tǒng)化，同時加強對概念的理解，梳理清楚知識之間的聯(lián)系。陳曙老師提醒學(xué)生，在平時的練習過程中一定要關(guān)注思考方法，切忌缺乏思考只追求答案的題海練習。

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