“2016年,英語考試總分值由120分減至100分,其中聽力50分。物理考試總分不變。化學學科要以學生在日常生活中所接觸的化學物質(zhì)和現(xiàn)象為基本內(nèi)容,考查學生分析化學問題、解釋生活中簡單化學現(xiàn)象的能力,到2016年,化學考試總分值由80分減至60分。 ”
另外,中考時長也由原來的兩天半縮短為兩天,將物理、化學兩門考試安排在同一個半天。換一種說法,就是物理和化學兩科終于能在2016年實現(xiàn)“理化本一家”的古老傳說了!
玩笑歸玩笑,還是得仔細的分析一下為什么要改革,以及如何去應對。
為什么要北京中考化學改革要降分而不是加分?拋開“中國夢想”、“減負”、“素質(zhì)教育”這些關(guān)鍵詞不談,北京中考化學本身的難度相較于其他地區(qū)無疑是最高的,當然同樣的還有北京中考物理!相對于其他地區(qū),北京中考化學絕不僅是對化學知識理解和應用能力的考察,也在考察解題技巧,甚至炫耀技巧!比如北京化學計算部分的元素守恒法、差量法、平均值法、極值法等,在其他省市的初中幾乎是絕跡的,而咱們北京同學們在平時還會專門練習這些方法!另外說一句,這些技巧性強的計算方法,在其他地區(qū)一般都在高中才開始出現(xiàn)的!
因此,北京中考不可能在加分(ps:雖然加分是我的夢想,別噴我,呵呵),只會降分。而且,降低難度,刪除繁難偏舊,突出核心知識與能力的考察,比然會是改革的重點!
如何降低難度?個人感覺有這么幾個方向:
第一、教材上,刪除繁難偏舊。哪些是繁難偏舊呢?個人認為,先對一些與高中知識有重疊、有關(guān)聯(lián)的地方下刀子!比如“繁難”的氧化反應、元素周期律、離子反應等,“偏舊”的氯酸鉀制取氧氣、相對原子質(zhì)量、碳的還原性、反應速率、粗鹽的提純等。這些是典型的初高中知識有交集的地方,也是很多老師會加深加難的地方。
第二、試題上,突出核心知識點的考察。分值降低必然導致知識點的刪減,試卷結(jié)構(gòu)的改變,題目數(shù)量的減少,試題難度的降低,在這樣前提下,對核心知識點的考察必然會突出,比如二氧化碳、酸堿鹽、化學與生活。
第三、降低難度,化學計算首當其沖。上面談到,北京化學喜歡“炫技”,而這些技巧都是在化學計算里用到的,所以計算必然會降低要求,降低分值。很有可能只有一道簡單的有關(guān)化學方程式的計算或者簡單的溶液質(zhì)量分數(shù)的計算。計算能力要求的降低,也會使另一種難題退出歷史舞臺——定量實驗。比如2013年中考選擇第25題、包括探究實驗第33題里,涉及到定量研究的問題,由于主要是對產(chǎn)量法和元素守恒法應用的考察,一旦削弱計算,定量研究實驗必然不再涉及。
第四、試卷結(jié)構(gòu)改變,減少題量。至于哪些題型會減少呢,我先做一個猜想。首先選擇題25道,可能減少,而且只考察基礎(chǔ)知識點,傳統(tǒng)的選擇壓軸題必然只留下一兩道,甚至全部消滅。填空題部分,金屬專題、溶液專題難度降低;推斷題要么降低難度,不再出現(xiàn)框圖類推斷,要么被干脆被消滅掉;實驗題部分,基礎(chǔ)實驗肯定保留,綜合實驗和探究實驗,個人認為綜合實驗很有可能也香消玉殞了,畢竟實驗探究能力才是凸顯學生實驗能力最好的題目。計算題部分,如第三點所言,保留一道,實屬萬幸了!當然了具體怎么變,大家拭目以待,2016年就知道啦!
難度降低了,會對同學們產(chǎn)生怎樣的影響呢?
我想說,首先改革會是好的,勢在必行的,無論形式如何、結(jié)果如何,至少表明了北京市教委在針對現(xiàn)狀進行調(diào)整,北京市教委正視現(xiàn)在的困難,未來一定是光明的!
另外,對于即將參加2014年中考、2015年中考的同學們來說,這樣的改革對咱們的影響是微乎其微的,畢竟這是參加2016年中考化學的同學們才能享受到的待遇。對于2014年以及2015年中考化學,就像一段交響樂,樂團的成員還在、譜曲依舊、指揮不換、現(xiàn)行的樂曲還將演奏下去,即使這也許是黎明前最后的黑暗,它也會給行路的同學們帶來挑戰(zhàn)。所以正在孩子挑燈夜讀的同學們,不要放棄手中的筆,不要拋下眼前的作業(yè)本,不要放松對自己的要求,中考還要繼續(xù),改革之路尚未明了,繼續(xù)加油吧!
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