河北2007年課程改革試驗(yàn)區(qū)中考文科綜合試卷(一)

　　卷Ⅱ(非選擇題，共70分)

　　28.閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題(7分)

　　某校周邊分布著一些圖書(shū)出租屋、錄像廳、網(wǎng)吧，其中一些不健康的東西對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響越來(lái)越大。

　　請(qǐng)回答：假如你是該校的一名學(xué)生，面對(duì)這一情況，你該怎么辦?(從多角度來(lái)回答)

　　29.閱讀材料，分析說(shuō)明(10分)

　　加快推進(jìn)收入分配制度改革，規(guī)范個(gè)人收入分配秩序，強(qiáng)化對(duì)分配結(jié)果的監(jiān)管，努力緩解行業(yè)、地區(qū)和社會(huì)成員間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)。更加注重社會(huì)公平，特別要關(guān)注就學(xué)、就業(yè)機(jī)會(huì)和分配過(guò)程的公平。著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過(guò)高收入。嚴(yán)格執(zhí)行最低工資制度，逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。建立規(guī)范的公務(wù)員工資制度，規(guī)范職務(wù)消費(fèi)，完善國(guó)有企事業(yè)單位收入分配規(guī)則和監(jiān)管機(jī)制�？刂坪驼{(diào)節(jié)壟斷性行業(yè)的收入，建立健全個(gè)人收入申報(bào)制，強(qiáng)化個(gè)人所得稅征管。堅(jiān)決取締各種非法收入。

　　-------摘自中共十六屆六中全會(huì)

　　完善

　　(1)加快分配制度改革必須遵循的基本制度是什么?(2分)

　　(2)請(qǐng)你談一談在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天加快分配制度改革的現(xiàn)實(shí)意義?(8分)

　　30.探究與實(shí)踐(12分)

　　1934年10月到1936年10月，紅軍以驚人的毅力，縱橫10多個(gè)省，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝難以想象的艱難險(xiǎn)阻，終于實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，為國(guó)家獨(dú)立、民族解放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，某校初三學(xué)生舉辦了“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，再創(chuàng)輝煌”的研討會(huì)。

　　請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

　　(1)總結(jié)過(guò)去：(2分)

　　請(qǐng)你概括長(zhǎng)征精神：

　　(2)以史為鑒：(4分)

　　長(zhǎng)征是播種機(jī)，長(zhǎng)征是宣言書(shū)。那么，長(zhǎng)征勝利帶給我們哪些啟示呢?

　　(3)繼承發(fā)揚(yáng)：作為中學(xué)生應(yīng)該如何繼承發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神呢?(4分)

　　31.根據(jù)材料，回答問(wèn)題。(6分)

　　中國(guó)近現(xiàn)代史上，中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)，不斷進(jìn)行抗?fàn)幒吞剿鳎�在�?shí)踐中，中國(guó)歷史和社會(huì)發(fā)生了巨變。請(qǐng)回答：

　　⑴在此期間，使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變的三個(gè)重大事件是什么?(3分)

　�、迫齻�(gè)事件是怎樣改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的?(3分)

　　32.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(14分)

　　材料：美國(guó)是一個(gè)年輕的國(guó)家，從建國(guó)到今天也不過(guò)200多年時(shí)間，但美國(guó)抓住了每一次機(jī)遇，一步步壯大著自己，成為當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家，有著無(wú)與倫比的國(guó)際影響力�；卮穑�

　�、� 請(qǐng)說(shuō)出在18世紀(jì)、19世紀(jì)對(duì)美國(guó)的資本主義發(fā)展起了重大作用的三件大事。(3分)

　�、� 兩次世界大戰(zhàn)對(duì)美國(guó)的影響是怎樣的?這對(duì)美國(guó)的外交或者說(shuō)世界格局產(chǎn)生了何種影響?(4分)

　�、� 在三次科技革命中，美國(guó)的表現(xiàn)又是如何?(3分)

　�、� 在促進(jìn)美國(guó)發(fā)展的諸多因素中有哪些因素值得我們借鑒?(4分)