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善待挫折
漫漫歲月,茫茫人海,生活道路上無(wú)不充滿坎坎坷坷。如生活困難,高考落榜,轉(zhuǎn)干不成,升職無(wú)望,體質(zhì)不佳,借貸無(wú)門,辦事受阻,無(wú)端受控等等天災(zāi)人禍。不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái)。
應(yīng)該怎樣看待挫折,怎樣去面對(duì)挫折呢?
“自古英雄多磨難”。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親,三十二歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這打擊是多么的大啊!可貝多芬不消沉、不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到!彼冀K頑強(qiáng)地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂(lè)家。
挫折雖給人帶來(lái)痛苦,但它往往可以磨煉人的意志,激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會(huì)思考,調(diào)整行為,以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的,成就輝煌的事業(yè)?茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō):“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的!币虼丝梢哉f(shuō),挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
當(dāng)然,挫折并不能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站得更高!敝挥斜е绺叩纳钅康,樹立崇高人生理想,并自覺(jué)地在挫折中磨煉,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強(qiáng)者。
31、第2段是一個(gè)設(shè)問(wèn)句,它在文中所起的作用是:(1分)
32、第3段的兩個(gè)事例直接證明了什么觀點(diǎn)?能否刪一個(gè)?為什么?(2分)
33、第5段中,法國(guó)作家巴爾扎克所說(shuō)的“絆腳石”、“墊腳石”的具體含義是什么?(2分)
34、本文的中心論點(diǎn)是:。(2分)
參考答案:
31、考察對(duì)設(shè)問(wèn)作用的了解。理解什么是設(shè)問(wèn)。引出下文,提醒讀者注意。
32、考察論據(jù)。分析論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系,聯(lián)系上下文。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。刪去一個(gè)不可以。因?yàn)樗抉R遷遭受宮刑后寫《史記》的事例,是從中國(guó)古代仁人志士的角度來(lái)證明的;貝多芬遭受挫折成為世界音樂(lè)大師的事例,是從外國(guó)近代仁人志士的角度來(lái)證明的,如果去掉一個(gè),證明角度少了,就不全面了。
33、考察比喻在議論文中的作用。聯(lián)系上下文,分析出本體喻體即可。前進(jìn)路上的障礙;前進(jìn)的基礎(chǔ)。
34、考察論點(diǎn)。綜合全文,分析論據(jù)的指向。要自覺(jué)的在挫折中磨煉,在挫折中奮起,在挫折中追求,做生活的強(qiáng)者。
16、第③自然段主要運(yùn)用了什么論證方法?采用這種論證方法有什么好處?(3分)
答:主要運(yùn)用了事實(shí)論證方法(或:例證法)。文中運(yùn)用司馬遷和貝多芬的事例,更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”這一觀點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)了說(shuō)服力。(明確方法計(jì)1分;準(zhǔn)確說(shuō)出好處計(jì)2分,意思相近即可)
17、第④段“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的”一句中“往往”一詞能否刪去?為什么?(3分)
答:不能刪。(1分)因?yàn)椤巴币辉~強(qiáng)調(diào)了人們最出色的工作常常是處于逆境的情況下做出,如果去掉,就顯得過(guò)于絕對(duì)。(2分;語(yǔ)意相近即可)
18、文章第⑤段加點(diǎn)的“絆腳石”和“墊腳石”的含義分別是什么?(3分)
答:絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進(jìn)的憑借(明確兩者內(nèi)涵各計(jì)1分,不夠準(zhǔn)確酌情扣分)
19、本文所論述的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)針對(duì)這一論點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:本文論述的中心論點(diǎn)是“要善待挫折”(或:要在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求,成為生活的強(qiáng)者)(2分;意思相近即可);舉例1分(只要與觀點(diǎn)相吻合即可);結(jié)合事例分析計(jì)1分(不夠準(zhǔn)確酌情扣分)。
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