作文題目:廣東湛江
閱讀下面的文字,按提示和要求作文。(70分)
有一雙手,它或許屬于我們的親人,我們的朋友,我們的老師,甚至素不相識的路人。它曾經(jīng)牽引著我們告別童年的天真,讓我們懂得生命的意義;它曾見證了我們青春的承諾,讓我們心靈貼得更近;它曾指引我們前進的方向,讓我們明白什么才是真、善、美。
有一雙手,它或許屬于忙碌的白衣天使,辛勤的農(nóng)民,保家衛(wèi)國的解放軍……它或許屬于蘇軾,屬于牛頓,屬于鄧小平,屬于譚千秋……在歷史的長河中,它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線。
“有一雙手”給過你怎樣的體驗、感受,你又有怎樣的認識或思考?請寫一篇作文來表達。
作文要求:①可以自選一個角度,但不能離開材料的含意作文;②除詩歌外,文體自選;③題目自擬;④字數(shù)不少于600字;⑤文中不要出現(xiàn)可能泄露考生身份的姓名、校名。
溫暖夜曲
廣東湛江一考生
泠泠月光懶懶爬進窗,暖暖咖啡香氣彌漫氤氳,清澈音符蔓延回旋,如香氣芬芳滿屋——這一支溫暖夜曲精致動人,如你筆下的文字明艷動人,照亮我年輕好奇的心靈天空。
迎著月光,你的好友已經(jīng)進屋。帶著微笑,懷著滿腹言語,與你熱情擁抱,與你暢快交談。時而歡談鄉(xiāng)間生活,時而大論時政熱聞,也不忘互開玩笑,博彼此一笑。溫暖眼神,粲然明澈。
窗外仍是寒冬凜冽,但你屋中溫暖如春,我為之心曠神怡。親愛的朋友,請你告訴我,這究竟是為什么呢?
福樓拜,你只微微一笑,說:朋友相聚,那一雙雙手的緊緊相握,自然是溫暖滿溢。
你的那一雙手,讓你功成名就。《包法利夫人》的成功讓你聲名鵲起,此后十余年間你創(chuàng)作的作品,奠定了你在法國文壇的地位。此時,若換作他人,必定目空一切,唯我獨尊,棄他人于不顧。
但你那雙充滿溫情的手依然時時張開,等待擁抱著你的朋友們。你的聚會上依舊賓客滿席:屠格涅夫來了,他充沛的情感滲透在與你緊握的雙手之間,他豐盈的情感有沒有感動過你?左拉來了,帶著田園的氣息,時常沉默,一旦開口卻又總是一針見血。你們一定經(jīng)常探討田園生活的寫作吧,否則為何你們筆下的田園描寫是如此神似,具有一種清澈精致而返璞歸真的美?都德也來了,他眼神深邃,面容冷峻但內(nèi)心熾熱,你也受了他的感染吧,否則你為何能寫出如此冷艷但又隱含萬丈激情的文字?如斯友情,貫穿你的一生,交融在你筆下的文字當(dāng)中。你是法國人的福樓拜,因為你眼中有整個法國,這宏大而溫暖的情感,正如你房中飄揚的輕盈夜曲,潮濕了我雙眼,溫暖了我心魄。
于是,你的學(xué)生莫泊桑,用一支生花妙筆,描繪出了你家中的某個星期天,一段傳奇般的故事,那一雙雙手的深情相握,造就了人間的傳奇。而你和莫泊桑的友情,又是另一段傳奇:
你傾你平生所學(xué),手把手去教授他觀察、感悟、記錄。你教他如何在萬千個詞中找尋到最精準優(yōu)美的那個,你教他如何用最簡單的文字去成就最宏大的內(nèi)容。而這手與手的相握,譜寫的不僅僅是一段佳話,更是文壇的薪火相傳:莫泊桑用自己的那一雙手,譜就無數(shù)的短篇佳作去完成你未竟的嘗試,寫盡了法國人民的悲歡離合。我相信,這份心愿不是生硬的說教可以傳授的,而是你用溫暖的雙手去感染他,去傳遞給他力量。在莫泊桑筆下的文字中,我可以聽到呼嘯的風(fēng)聲,劃過法國的天空,如那支夜曲般溫暖(編者插話:“呼嘯的風(fēng)”帶給人的是一種寒冷凜冽的感覺,而“劃”帶給人的是尖銳的感覺,這些感覺與后面的“溫暖”反差很大,影響了句子的內(nèi)在一致。同學(xué)們不妨想想:“溫暖的風(fēng)”應(yīng)該用哪些詞語來形容)。
聽著這支唯美的溫暖夜曲,我不禁要問你:從巴黎到文學(xué)圣殿,最短的道路是什么?我看見你目含笑意,答道:那一雙雙手的緊緊相握。
滿分解密:
1.選材新穎。作者避開大多數(shù)考生從熟悉的家庭、學(xué)校和時事材料中選舉的事例,選取自己熟悉的法國作家福樓拜的故事,敘寫法國文豪福樓拜和他志趣相投的朋友們以及學(xué)生莫泊桑之間的故事。
2.立意深刻。緊扣作文材料“在歷史的長河中,它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線”這一句,作者從文學(xué)這一角度抒寫友情,抒寫心靈,抒寫歷史,表現(xiàn)了深刻的主旨。
3.底蘊豐厚。在考場這么短的時間內(nèi),考生能夠如此流利地書寫出法國一代文豪的故事,表現(xiàn)了其深厚的文學(xué)文化底蘊,這與平時的積累和訓(xùn)練是分不開的。
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