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2020年中考需要穩(wěn)定情緒 提升考場(chǎng)答題技巧

來(lái)源:考試吧 2020-2-18 18:37:14 要考試,上考試吧! 萬(wàn)題庫(kù)
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  在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中,每一位初三學(xué)生,用知識(shí)迎接希望,每天堅(jiān)持自主自覺(jué)學(xué)習(xí),讓愛(ài)在學(xué)習(xí)中延續(xù)和傳遞,這是對(duì)當(dāng)下疫情阻擊戰(zhàn)的最好支持。疫情影響了我們復(fù)習(xí)備考的原計(jì)劃,但這些依然不能阻止我們前進(jìn)的步伐。當(dāng)下,對(duì)初三的學(xué)生們至關(guān)重要,是中考前一次休整和加油的機(jī)會(huì),初三學(xué)生需要在保證自己安全的前提下,專心備考。

  一、穩(wěn)定情緒,專心備考

  初三學(xué)生需要明白,平常在學(xué)校學(xué)習(xí)是公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在在家是暗地里較量。初三學(xué)生在不受約束的情況下,能不能抓住時(shí)間,全身心高效備考,更能體現(xiàn)一個(gè)人的精神和意志。初三學(xué)生需要利用好當(dāng)下的時(shí)間,抓緊利用現(xiàn)有手頭資料和網(wǎng)上資源,查缺補(bǔ)漏,提前做好一輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。初三學(xué)生需要將各科的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化、細(xì)化、條理化,全力提升弱勢(shì)學(xué)科,全面提升綜合實(shí)力、整體水平。初三學(xué)生需要靜下心來(lái),理理紛繁的思緒,總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失。

  初三學(xué)生雖然在家學(xué)習(xí),也要有良好的生活習(xí)慣,不要因放假而改變休息時(shí)間,需要保證營(yíng)養(yǎng),健康的身體是良好心情的基礎(chǔ),才能專心備考。當(dāng)下備考的關(guān)鍵時(shí)刻,有些初三學(xué)生怕自己考得不好,達(dá)不到父母的期望,有些初三學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的緊張作息,超強(qiáng)度的聽(tīng)課做題,睡眠不夠,身體會(huì)感覺(jué)不舒服、累、壓抑。初三家長(zhǎng)需要多關(guān)心孩子的身體健康,保證孩子的睡眠質(zhì)量,同時(shí)包容孩子的負(fù)面情緒。

  二、高效學(xué)習(xí),提升考場(chǎng)答題技巧

  1.提高審題與解題能力

  初三學(xué)生需要知道,掌握審題技巧,提高解題能力是備考的重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練,但是,練習(xí)也不是做得越多越好,很多同學(xué)喜歡購(gòu)買教輔書、練習(xí)卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒(méi)有掌握,這種盲目的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量,而在于是否能歸類復(fù)習(xí),是否能對(duì)不同類習(xí)題進(jìn)行反思,不同類型的題做得越多才能越好。

  在考場(chǎng)上,學(xué)生常常有漏看題、看錯(cuò)題的現(xiàn)象,這種差錯(cuò)往往引起很大的遺憾。有很多考生因漏看題或看錯(cuò)題而導(dǎo)致中考落榜,遺憾之處是題目不是不會(huì)做,而是由于馬虎使自己的學(xué)習(xí)水平無(wú)法正常發(fā)揮。因此,初三學(xué)生在答題時(shí),書寫一定要快,以便擠出更多的時(shí)間用于思考問(wèn)題。當(dāng)然,也不能為了圖快而書寫潦草。

  2.選擇適合自己的答題方法

  初三學(xué)生答題時(shí)可以按照試卷題目先易后難解答試卷?荚噭倓傞_(kāi)始時(shí),有些學(xué)生容易緊張,先完成簡(jiǎn)單題可以緩解緊張心理,盡快進(jìn)入答題狀態(tài),使答卷效率得以提高。知道大部分題目或者全部題目都會(huì)做,信心就更足了,可以冷靜地把題目做完。

  有些學(xué)生想一遍就把題做完,忽略了先易后難的原則,如果碰到不會(huì)的題就會(huì)耽誤時(shí)間,沒(méi)有機(jī)會(huì)去解答后面會(huì)做的題目。初三學(xué)生在做題過(guò)程中往往出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:明明記得很清楚的概念、定理或公式,到時(shí)候竟然會(huì)想不起來(lái)。遇到這種情況,可以把此題放一放,先去做別的題目,如果回過(guò)頭再想仍然想不起來(lái),就可想一想與這一遺忘內(nèi)容相近的知識(shí)或有聯(lián)系的事情,通過(guò)聯(lián)想使問(wèn)題得到解決。當(dāng)然,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了對(duì)知識(shí)的掌握還不夠熟練,應(yīng)該引起重視。

  3.專心檢查,改正錯(cuò)誤

  試卷答完以后,如果還有時(shí)間,就要抓緊時(shí)間檢查。檢查試卷其實(shí)是一項(xiàng)很細(xì)微的學(xué)習(xí)工作,里面存在的錯(cuò)誤點(diǎn)都是要靠細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)。很多同學(xué)經(jīng)?荚嚭蟪3:蠡,自己沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致沒(méi)有糾正過(guò)來(lái),錯(cuò)失分?jǐn)?shù)。

  檢查時(shí),要先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的、自己沒(méi)有把握的題目,后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的、把握大的題目。如果做完試題時(shí)間剩余比較多,可將某些試題重做一遍,如兩次解答獲得同一答案,一般就不會(huì)有錯(cuò)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的試題,也可以重做一遍。

  初三學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的階段,需要認(rèn)真在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),需要學(xué)會(huì)解題,在訓(xùn)練中不斷提高解題能力。

 

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