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2015年中考高分經(jīng)驗(yàn)分享:最后一個(gè)月主攻薄弱科目

來源:考試吧 2015-1-20 8:40:51 要考試,上考試吧! 萬(wàn)題庫(kù)
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 。荆荆考試吧分享:2015年中考高分經(jīng)驗(yàn)匯總

  中考最后一個(gè)月,我主攻的是自己的薄弱科目,因?yàn)槿鮿?shì)科目提升空間大,其他優(yōu)勢(shì)科目只要保持就行了。

  最后一個(gè)月該怎么復(fù)習(xí)?絞盡腦汁鉆研難題?掉進(jìn)題海不能自拔?放棄學(xué)校復(fù)習(xí)跟著輔導(dǎo)班走……錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)!去年中考高分的考生不約而同地說出“回歸課本,回歸基礎(chǔ)”的良訓(xùn)。

  英語(yǔ)短語(yǔ)爛熟于心

  我的語(yǔ)文一直比較薄弱,所以最后一個(gè)月在語(yǔ)文復(fù)習(xí)上花了較多的時(shí)間。盡管最后中考語(yǔ)文才考了126分,并不算高,但確實(shí)是進(jìn)步了。

  語(yǔ)文主要是以課本為主,分塊復(fù)習(xí)。比如古文部分,我把初中三年語(yǔ)文課本上的古文注釋都過了一遍,不會(huì)的就抄在本子上。經(jīng)常把筆記本拿出來看,不會(huì)的再抄一遍,最后就只看自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)方法也同樣適合英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。從初一開始我就有把每個(gè)單元短語(yǔ)抄一遍的習(xí)慣,在中考前的最后一個(gè)月,在空閑的時(shí)候我就時(shí)不時(shí)翻翻那個(gè)短語(yǔ)本,一遍一遍過,最后每個(gè)短語(yǔ)我都背得滾瓜爛熟。

  把難忘的經(jīng)歷先列出來

  由于最后一個(gè)月時(shí)間比較緊,如果整篇作文都寫出來是不可能的,我一般是看作文題,然后列提綱,把文章的框架先理清楚可以事半功倍。去年中考狀元高燁是我同班同學(xué),他中考語(yǔ)文考了145分,他的方法是把自己有趣或難忘的經(jīng)歷都先列出來。因?yàn)橹锌甲魑男枰獙懗稣媲閷?shí)感,在考場(chǎng)上一緊張,很多事情都想不起來,所以考前先把一些有趣的經(jīng)歷寫出來,這樣在考場(chǎng)上就能信手拈來。

  書本上的小字都不放過

  數(shù)理化的復(fù)習(xí)也應(yīng)該回歸課本。其實(shí)中考幾乎沒有超綱的題,主要是考基礎(chǔ)知識(shí),可以說得基礎(chǔ)知識(shí)者得天下,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得越牢靠就越能得高分。復(fù)習(xí)課本的時(shí)候特別要注重細(xì)節(jié),復(fù)習(xí)時(shí)要細(xì)致到連書本上的小字部分都不放過。

  復(fù)習(xí)別被同學(xué)“牽”著走

  中考復(fù)習(xí)時(shí),我們很容易受別人的影響,一開始我也犯了這樣的錯(cuò),別人看語(yǔ)文,我也看語(yǔ)文,別人看數(shù)學(xué),我也看數(shù)學(xué),似乎是在跟其他人較勁。其實(shí)這樣是不對(duì)的,因?yàn)槊總(gè)人的情況不一樣,弱勢(shì)科目也不一樣,如果總是跟著別人的步伐走,肯定要吃虧的。最后一個(gè)月我調(diào)整了復(fù)習(xí)策略,根據(jù)自己的具體情況來復(fù)習(xí),不受他人影響了。

  志愿填報(bào)

  第一志愿要跳起來摘桃

  志愿填報(bào)主要遵循這樣的原則:跳起來摘桃子。就是第一志愿不要往低里報(bào),應(yīng)該是報(bào)自己稍微跳一跳能夠得著的。另外,選擇學(xué)校還要看這所學(xué)校適不適合自己,我當(dāng)初選擇華附就是覺得這里的學(xué)習(xí)氛圍和培養(yǎng)人才的方式比較適合我,我不是那種很活躍的學(xué)生,比較適合在那種競(jìng)爭(zhēng)大、努力刻苦的氛圍中學(xué)習(xí)。我有一個(gè)同學(xué)中考分?jǐn)?shù)跟我差不多,但他很活躍,喜歡參加各種活動(dòng),所以他最終選擇了省實(shí),因?yàn)槭?shí)社團(tuán)特別多,他有很多施展才華的機(jī)會(huì)。

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