考場(chǎng)快速成文之三大流程

一、考場(chǎng)作文構(gòu)思流程：整個(gè)過(guò)程10分鐘拿下！

1、快速審題：注意話題的限定性。最好的方法是把話題擴(kuò)展成一句話以 幫助審題。

2、選定角度：注意化大為小，以小見(jiàn)大。

3、選定文體：揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、確定立意：體現(xiàn)自己的思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度。

5、選定材料：注意材料的典型性（最有說(shuō)服力）和新穎性（最有特點(diǎn)）

6、結(jié)構(gòu)安排：注意將材料按由淺入深、由小到大排列以突出主旨。

7、確定題目：題好文一半！注意言簡(jiǎn)意賅。

8、語(yǔ)言表達(dá)：注意漂亮語(yǔ)言形式的靈活運(yùn)用。

二、攻克構(gòu)思難關(guān)：

議論文如何快速確定三個(gè)分論點(diǎn)？

散文如何快速確定中心句？

1、快捷思路：從材料下手！

2、快捷方法：同中求異，比較三個(gè)材料（以三個(gè)為主）的不同點(diǎn)，從而找到確定分論點(diǎn)或中心句的三個(gè)角度。

3、下面以“苦難”話題為例：

A、我的文體：議論文

B、我的觀點(diǎn)：苦難成就人生

C、我的材料：貝多芬，霍金，日本姑娘典子（一般人不知道，呵呵呵）

D、比較異同：

三個(gè)人都經(jīng)受了苦難的磨礪，三個(gè)人的人生都大放異彩。不同的是貝多芬是世界音樂(lè)巨匠，經(jīng)受失聰折磨；霍金被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的物理學(xué)家，身體只有三個(gè)手指頭能活動(dòng)；典子，一個(gè)普通的日本小姑娘，失去雙臂，以腳繪畫(huà)的殘疾畫(huà)家。貝多芬?guī)Ыo我們美的音樂(lè)；霍金讓我們看到聰明的極致；典子的堅(jiān)強(qiáng)令人嘆服。

E、我的安排：由淺入深，由普通到特殊。

F、我的分論點(diǎn)：苦難鍛造人生的堅(jiān)強(qiáng)；苦難綻放人生的奇花；苦難使人生更純粹
　　由三個(gè)分論點(diǎn)引出三個(gè)主體段，分別闡釋典子之所以超越平凡是因?yàn)樗龘碛谐�越苦難的堅(jiān)強(qiáng)意志；闡釋貝多芬音樂(lè)的豐富與偉大來(lái)自苦難的澆灌；闡釋苦難使霍金的物質(zhì)存在微不足道，卻使他的、更是人類(lèi)的精神智慧得以充分發(fā)揮。

G、我的題目：即中心論點(diǎn)——“苦難成就人生”

三、緊急訓(xùn)練：

1、臺(tái)灣一個(gè)學(xué)者說(shuō)，人生的種種努力不外乎兩個(gè)字：回家。
請(qǐng)你以“回家”為話題作文。

2、每一座大廈都有支撐，每一個(gè)生命也有支撐，一個(gè)“人”字就是一撇一捺的相互支撐……

請(qǐng)你以“支撐”為話題作文。

3、寂寞的感覺(jué)因人而異。也許你曾在夜晚，品味過(guò)寂寞的滋味；也許在熙熙攘攘的人群中，你忽然會(huì)有揮之不去的寂寞……
請(qǐng)你以“寂寞”為話題作文。

4、俗話說(shuō)無(wú)利不起早；古語(yǔ)說(shuō)天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利去；共產(chǎn)黨人說(shuō)人民的利益高于一切……

請(qǐng)你以“利益”為話題作文。

能成文當(dāng)然最好，寫(xiě)提綱也滿(mǎn)不錯(cuò)嘛！別忘了擬一個(gè)“回頭率”高的題目喲！