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從小學(xué)到中學(xué),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)比較大的跨度,無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上,都需要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),在這個(gè)轉(zhuǎn)變中,家長(zhǎng)的角色也至關(guān)重要。無(wú)論您有多忙,以下這5件事不得不做。
1、增強(qiáng)意識(shí)——和孩子坐下來(lái),好好聊聊初中生活。
面對(duì)陌生的同學(xué)環(huán)境,想要適應(yīng),真得需要一段時(shí)間,適應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短則和孩子自身的適應(yīng)能力有很大關(guān)系。
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要提防兩種極端心態(tài)的產(chǎn)生:一是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,心早就“飛”了,還會(huì)覺(jué)得初中學(xué)習(xí)會(huì)和小學(xué)學(xué)習(xí)一樣簡(jiǎn)單,因此漫不經(jīng)心;二是對(duì)初中學(xué)習(xí)過(guò)于擔(dān)心,生怕自己會(huì)落下。
前者需要家長(zhǎng)的“醍醐灌頂”,強(qiáng)調(diào)初中學(xué)習(xí)的重要性以及一定的難度,后者則需要家長(zhǎng)更多的鼓勵(lì)和信心的給予。
2、確立目標(biāo)——對(duì)比近幾年中考形式,輔助孩子找到自己的位置。
中考的考試范圍、考試政策,不同學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,每年都會(huì)有一些變化,作為孩子的“大后方”,家長(zhǎng)需要在這些方面花些時(shí)間和精力,平時(shí)可以多關(guān)注一些官方或教育類(lèi)的網(wǎng)站。
參考往年的中考分?jǐn)?shù)線,可以幫助孩子基本確定一個(gè)努力的方向,把每一步走得踏實(shí)。
3、充分了解——學(xué)校制度、基本規(guī)范、考試選拔等等都要提前弄清楚。
很多家長(zhǎng)就是為了讓孩子將來(lái)能進(jìn)入該校的高中部,才進(jìn)入該校的初中部的,因此要及早了解相關(guān)學(xué)校直升高中的選拔標(biāo)準(zhǔn)。到底要符合怎樣的條件?是按總成績(jī)排名?對(duì)具體學(xué)科的成績(jī)是否有要求?具體名額的分配又是怎樣?等等,這都是需要家長(zhǎng)提前考慮的問(wèn)題。
及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度,為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。免得到時(shí)候手忙腳亂,影響孩子的高中升學(xué)。從現(xiàn)在起,做到心中有數(shù),隨機(jī)應(yīng)變。
4、及早溝通——向任課老師傳達(dá)孩子的基本情況。
需要強(qiáng)調(diào)的是,和老師溝通并不是為了以后給“打小報(bào)告”或者“探聽(tīng)孩子底細(xì)”,家長(zhǎng)要把這個(gè)態(tài)度擺正,不要給孩子留下隨時(shí)受監(jiān)視的感受。尤其對(duì)寄宿生來(lái)說(shuō),大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),家長(zhǎng)要做到對(duì)孩子了如指掌必須通過(guò)與老師這座橋梁。
這里的老師,除了班主任老師,還有各任課老師。畢竟中考是一個(gè)綜合的選拔性考試,與老師溝通,主要是為了避免孩子過(guò)度偏科,了解孩子的心態(tài)變化,并且積極配合老師。
5、找到方法——如何應(yīng)對(duì)即將步入青春期的孩子?
孩子到了初中階段,已然有了自己的想法,“不聽(tīng)話”那是家常便飯。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)再也不能向以前那樣呵斥或者動(dòng)手了,需要的是耐心地和孩子講道理。能不能教育出優(yōu)秀的孩子,這個(gè)是關(guān)鍵期,家長(zhǎng)不僅要做孩子的鏡子,更要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí),多向優(yōu)秀的家長(zhǎng)取經(jīng),改變之前那種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。
初中對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)新的起點(diǎn),對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),更是萬(wàn)里長(zhǎng)征的重要一步。要想下好這盤(pán)棋,必須把每一步都走好。
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