家長課堂：初三扮演四角色，做到幫忙不添亂

　　近日，不少家長致電本報(bào)，詢問如何才能做一名合格的初三家長?有關(guān)專家認(rèn)為，初三家長要在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面幫助孩子，扮好政策指導(dǎo)、學(xué)習(xí)參謀、心理醫(yī)生和生活部長四角色，做到幫忙不添亂。

　　中考信息多搜集

　　對初三生而言，掌握中招相關(guān)政策至關(guān)重要，只有這樣，才能了解在什么時間應(yīng)做什么事，需要提前做好哪些準(zhǔn)備等。大多數(shù)初三生只顧埋頭苦讀，幾乎沒有精力去收集整理中考信息。初三家長這時要發(fā)揮作用，可通過報(bào)紙、電視等媒介，多關(guān)注、了解最新的中考形勢，并及時向感興趣的學(xué)校和相關(guān)部門咨詢中考政策信息。

　　初三家長收集信息一般有三個時間點(diǎn)。一是9月開學(xué)后。這一階段新政策還沒出臺，家長可找到去年的政策做初步了解，對這一學(xué)年將要做哪些事有所掌握，但每年政策都會有微調(diào)，上一年的舊政策僅供參考，仍要以當(dāng)年新公布政策為準(zhǔn)。第二階段是1月底中考報(bào)名后。此時至4月底，各類學(xué)校的當(dāng)年招生計(jì)劃、簡章陸續(xù)出臺，家長要提醒孩子隨時關(guān)注。面向全國招生的幾所藝術(shù)類中專招生簡章公布較早，有意于此的考生家長可登錄學(xué)校網(wǎng)站查詢或撥打?qū)W校招辦電話咨詢。第三階段為4月底5月初，當(dāng)年的招生簡章、報(bào)考指南和部分學(xué)校情況介紹將下發(fā)到考生手中。家長要幫助孩子分析自身情況，合理選擇學(xué)校，必要時帶著孩子實(shí)地考察學(xué)校的軟硬件水平，認(rèn)真填好中考志愿。往年5月初，還會有一場全市的中招咨詢會。家長平時要注意收集政策方面的疑問，屆時可集中咨詢相關(guān)專家。

　　第一學(xué)期期末考試后，各區(qū)縣一般會對初三生的成績進(jìn)行全區(qū)排名。家長要及時關(guān)注這次排名信息，對比往年分?jǐn)?shù)線情況，準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)水平，以便選擇志愿時能正確定位。

　　學(xué)習(xí)方法多參謀

　　進(jìn)入初三，孩子的學(xué)習(xí)一下子緊張起來，作業(yè)多了，練習(xí)多了，各類學(xué)習(xí)上的問題也會接踵而來。作為一名合格的初三家長，就要幫助孩子認(rèn)真分析問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，想出解決辦法，當(dāng)好學(xué)習(xí)參謀。

　　由于每個學(xué)生基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，存在差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注孩子的考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間，給孩子做一個準(zhǔn)確定位，并對下一步升學(xué)目標(biāo)保持清醒認(rèn)識。

　　初三家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，既要有總體計(jì)劃，又要有各個階段的小計(jì)劃。計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時調(diào)整。家長還要花一定時間和孩子溝通，幫他們找出薄弱科目。針對這些薄弱科目，家長要及時與老師、考生溝通，想出切實(shí)可行的辦法彌補(bǔ)。孩子學(xué)習(xí)緊張，沒有太多時間看課外讀物，家長平時讀書看報(bào)時，還可有意識地幫孩子搜集作文素材。

　　孩子畢竟是學(xué)習(xí)的主體，家長一定要擺正位置，做好輔助工作，但切忌越俎代庖，指揮孩子學(xué)這學(xué)那，容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。有的家長喜歡擅自做主給孩子買大量輔導(dǎo)書、習(xí)題冊，但市場上輔導(dǎo)書版本很多，魚龍混雜，有些對孩子復(fù)習(xí)并不適用，對學(xué)習(xí)幫助不大。事實(shí)上，雖然初三是總復(fù)習(xí)階段，老師在學(xué)校都會帶著考生對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時布置相應(yīng)的練習(xí)題。孩子只要能緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，回家有針對性地補(bǔ)充練習(xí)即可，沒必要大量做輔導(dǎo)題，既浪費(fèi)時間又收不到效果。

　　心理疏導(dǎo)多減壓

　　還沒開學(xué)，一些初三家長就忙開了，買補(bǔ)品、請家教、報(bào)輔導(dǎo)班……有的家長還給孩子換了大房間，就為讓孩子好好學(xué)習(xí)。家有初三生，全家人都進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。可家長的這些關(guān)心孩子并不買賬。一名初三生說，家長對他最大的幫助就是什么都別干，保持常態(tài)就好。進(jìn)入初三，孩子本身就易產(chǎn)生焦慮情緒，家長要想幫孩子順利通過心理關(guān)，自己要先學(xué)會調(diào)整心態(tài)。

　　面對初三生，家長不管心里多著急多緊張也不要表現(xiàn)在臉上，不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上來，這樣會給孩子帶來很大壓力。家長對孩子的關(guān)心要適度，不要整天跟在孩子后面談學(xué)習(xí)，最好適當(dāng)選擇一些輕松愉快、雙方都感興趣的話題，讓孩子的心情放松下來。

　　在初三階段，孩子可能會因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐攵鴨适�信心，家長要適時鼓勵孩子，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能激化矛盾，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在填報(bào)志愿等問題上，家長也不要過多包辦，可以替孩子搜集學(xué)校信息，給孩子提些建議。