黃保余講語(yǔ)文：古詩(shī)文賞析與備考

　　古詩(shī)文賞析會(huì)以后考試的一個(gè)特別分值特別高的地方。 古詩(shī)賞析，是指對(duì)古代詩(shī)歌從意象、意境、通感、修辭及表現(xiàn)手法方面所作的賞析評(píng)價(jià)，古詩(shī)閱讀是指對(duì)詩(shī)作從內(nèi)容及主題思想方面進(jìn)行的概括、理解和表述。

　　1.古文賞析賞析什么?

　　先說(shuō)古文賞析，但是古文賞析建立了兩個(gè)基礎(chǔ)之上，第一個(gè)是字詞，如果你對(duì)那個(gè)字詞翻譯有問(wèn)題，情況嚴(yán)重時(shí)會(huì)景響對(duì)文意的理解，賞析將很難進(jìn)行。第二，當(dāng)你能翻譯過(guò)來(lái)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是古文賞析了，它變成了現(xiàn)代文賞析，按中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)地圖上所講的賞析能力題來(lái)答就行了。

　　因此，真正的古詩(shī)文賞析，實(shí)質(zhì)上不包括古文賞析，而是是詩(shī)歌賞析。

　　2.詩(shī)歌賞析比我們想的要簡(jiǎn)單太多

　　通過(guò)上圖，我們可以發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)賞析其實(shí)只從五個(gè)具體的點(diǎn)展開(kāi)的，我們?cè)谫p析一道題時(shí)，只用依次檢查這首詩(shī)在以上的某幾個(gè)方面有值得“賞”的地方，然后對(duì)應(yīng)的進(jìn)行分析即可。

　　例如

謝亭送別

許渾

　　勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。 【注】①勞歌：送別歌。

　　詩(shī)歌第二句的寫(xiě)法有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合表達(dá)效果作簡(jiǎn)要分析。(2 分)

　　參考答案：用“紅”對(duì)“青”，色彩鮮艷(1分)，紅葉與青山相映成趣(1分)。(或靜的山與急湍的水對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，充滿(mǎn)情趣。)

　　3.怎樣增加古詩(shī)賞析方面的功底

　　古詩(shī)賞析與閱讀，涉及三方面的知識(shí)內(nèi)容：一是文學(xué)常識(shí)、二是表現(xiàn)手法、三是文章閱讀。

　　文學(xué)常識(shí)，這里是指本詩(shī)所涉及的文學(xué)時(shí)代背景、風(fēng)格流派、社會(huì)思潮和作者風(fēng)格等方面的認(rèn)知，建議多有這方面的拓展閱讀，比如在先從整體上了解上面所講的內(nèi)容之后，購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的古詩(shī)賞析類(lèi)的著作，將有助于我們更好地理解文章的思想內(nèi)容及表現(xiàn)手法。

　　表現(xiàn)手法，這里是指詩(shī)作在創(chuàng)作過(guò)程中，為了更好地表現(xiàn)作者思想而采用的修辭手法、意境、意象、通感等方面的表現(xiàn)技巧，這些可以通過(guò)技巧性的學(xué)習(xí)掌握。

　　文章閱讀，這里是指對(duì)古代詩(shī)歌中內(nèi)容、人物情感、思想主題的概括、理解和表述，這部分內(nèi)容與現(xiàn)代文閱讀相重合。

　　有關(guān)古詩(shī)賞析，我們?cè)凇墩Z(yǔ)文知識(shí)地圖第3冊(cè)》、《語(yǔ)文知識(shí)地圖考前梳理》中都有講解，但是我們把更多，更細(xì)致的賞析是放在《中學(xué)必考文學(xué)常識(shí)與文言文》中進(jìn)行講解。有一些東西你不接觸或者是不把它分類(lèi)分析的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西很復(fù)雜，很難。但是當(dāng)你把它分析完成之后，它就會(huì)變的超級(jí)簡(jiǎn)單，古詩(shī)賞析便是。