根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論,以及對(duì)醫(yī)考以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每天記憶的最佳時(shí)段為:9、10、11;14、15、16;19、20、21、22,共10小時(shí)/天;其中,二小時(shí)用于復(fù)習(xí)之前所學(xué);一小時(shí)預(yù)習(xí)當(dāng)天應(yīng)當(dāng)所學(xué);不少于三個(gè)小時(shí)進(jìn)行當(dāng)天學(xué)習(xí);一小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)。
看到這里相信不少在職的考生就會(huì)哀嘆,一天哪里有這么多時(shí)間!?根本不現(xiàn)實(shí)嘛……誠(chéng)然,對(duì)于在職考生和媽媽考生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都是以“海綿擠水”式爭(zhēng)取來的,以上標(biāo)準(zhǔn)最佳模式肯定是不適用的!
我們可以主觀能動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化,比如先從最佳時(shí)間段中篩選適合自己的節(jié)點(diǎn),再重新分配復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的時(shí)間,相對(duì)來說預(yù)習(xí)的時(shí)間可以省去,只需在學(xué)習(xí)之前瀏覽相關(guān)章節(jié)的目錄,做到今日內(nèi)容心中有數(shù)即可,在學(xué)習(xí)時(shí)標(biāo)注易錯(cuò)易忘的難點(diǎn)重點(diǎn),針對(duì)性操作可以給第二天的復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間。
接下來接著科學(xué)的最佳復(fù)習(xí)進(jìn)程:
當(dāng)日復(fù)習(xí),用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié);
次日上午復(fù)習(xí),為最大限度補(bǔ)償最初記憶痕跡衰退,進(jìn)一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點(diǎn);
第三日上午復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶,第三次穩(wěn)固刺激;
一周后上午復(fù)習(xí),穩(wěn)定記憶,形成潛意識(shí)應(yīng)激反應(yīng);
一月后復(fù)習(xí),不斷灌輸下意識(shí)快速反應(yīng);
總而言之:一定要在忘記之前復(fù)習(xí)!早晚記憶,是最佳記憶時(shí)間。
有條件的考生還是建議按照最佳方式來復(fù)習(xí),相信養(yǎng)成這個(gè)復(fù)習(xí)習(xí)慣之后,收獲的不僅是通過考試,在很多方面都會(huì)大受裨益。
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