口腔助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試如何復(fù)習(xí)備考?小編搜集整理了一些建議和技巧，希望能夠幫助大家更好地復(fù)習(xí)口腔助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試，詳情如下。
1.有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣：記錄復(fù)習(xí)日記主要作用是，記錄看書的進(jìn)度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進(jìn)度，應(yīng)當(dāng)盡力完成，以免拖累后面的安排，當(dāng)你過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試，回過頭來看看，一定會(huì)感慨萬千。
2.在職考生應(yīng)該好好利用雙休日和長假，溫故而知新：當(dāng)復(fù)習(xí)完一遍之后，要有一段時(shí)間專用于測驗(yàn)和回顧反思和查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，這樣知識(shí)點(diǎn)才能更好地掌握。
3.總結(jié)復(fù)習(xí)情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：抽15分鐘反思一周學(xué)習(xí)情況醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理，制定下周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.通過歷年真題檢測考點(diǎn)掌握程度：通過反復(fù)演練真題達(dá)到查漏補(bǔ)缺、掌握重點(diǎn)、強(qiáng)化記憶、完善考點(diǎn)體系的目的。
口腔醫(yī)師實(shí)踐技能考試學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的人首先就要明確自己為了什么而學(xué)習(xí)，這又是一個(gè)態(tài)度決定的問題，有什么樣的態(tài)度也就會(huì)對應(yīng)于什么樣的目的。學(xué)習(xí)伊始，如果目的出了問題，就像一棵剛剛發(fā)育的樹苗，根基出了問題，它又怎能巍巍立于天地之間，成為參天巨擎呢?
當(dāng)然，這里只強(qiáng)調(diào)了目的的動(dòng)力作用，并沒有提到目的的具體內(nèi)容，我覺得，與它的動(dòng)力作用相比，目的的具體內(nèi)容反倒像的不是很重要，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷提高的過程，目的也會(huì)隨著改進(jìn)，但對目的的態(tài)度一定是要堅(jiān)定的，一旦確定了目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持下去，至少在學(xué)習(xí)未深入到影響目的之前，是要始終為其努力的。這也許就是很多人都把“第一步”當(dāng)作事業(yè)成功的一半的原因吧。
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