《學(xué)校兒童少年衛(wèi)生學(xué)》包括學(xué)校衛(wèi)生和兒少衛(wèi)生兩大部分，主要是研究?jī)和倌晟硇陌l(fā)育特點(diǎn)，提出相應(yīng)的衛(wèi)生要去和衛(wèi)生措施，重點(diǎn)研究的是中小學(xué)生群體。該科目與兒童保健學(xué)有一定的交叉和聯(lián)系，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以相互借鑒學(xué)習(xí)，但有些知識(shí)點(diǎn)說(shuō)法并不完全一致，比如青春期的年齡范圍說(shuō)法有一定的差異，注意區(qū)分記憶。
一、兒少衛(wèi)生
主要包括生長(zhǎng)發(fā)育、心理衛(wèi)生、健康監(jiān)測(cè)與常見(jiàn)病預(yù)防三大方面。
1.生長(zhǎng)發(fā)育分為三部分：
(1)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律：主要從一般規(guī)律、青春期發(fā)育和心理發(fā)育進(jìn)行講述，對(duì)于一般規(guī)律要理解掌握大的要點(diǎn)內(nèi)容，大的規(guī)律性內(nèi)容理解了，細(xì)節(jié)的內(nèi)容也比較容易記憶。青春期發(fā)育一直都是重點(diǎn)內(nèi)容，尤其早中晚三期的各自特點(diǎn)要記憶清楚。心理發(fā)育要熟悉，掌握其中的關(guān)鍵點(diǎn)。
(2)影響因素：包括遺傳因素和環(huán)境因素，重點(diǎn)了解不同的環(huán)境因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
(3)生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查和評(píng)價(jià)：此內(nèi)容與兒童保健學(xué)中體格發(fā)育的評(píng)價(jià)聯(lián)系緊密，兩部分內(nèi)容可以放在一起學(xué)習(xí)，加深理解，不同的地方區(qū)分記憶。優(yōu)先掌握常見(jiàn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法。
2.心理衛(wèi)生：重點(diǎn)掌握兒童心理障礙，比較區(qū)分記憶效果會(huì)比較好，心理咨詢的原則要加強(qiáng)記憶。其它內(nèi)容主要以了解熟悉為主。
3.健康監(jiān)測(cè)與常見(jiàn)病預(yù)防：掌握健康監(jiān)測(cè)的要點(diǎn)，幾種常見(jiàn)病預(yù)防需要全部掌握。先記憶概括的要點(diǎn)，再詳細(xì)記憶具體內(nèi)容。
二、學(xué)校衛(wèi)生
主要包括學(xué)校內(nèi)教育過(guò)程與體育鍛煉、學(xué)校建筑與設(shè)備衛(wèi)生、學(xué)習(xí)健康教育與健康促進(jìn)、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督四大方面。
1.學(xué)校內(nèi)教育過(guò)程與體育鍛煉：
(1)學(xué)校內(nèi)教育過(guò)程主要是分析腦力的特性和規(guī)律，制定合理的作息制度。此內(nèi)容可以聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理解和記憶。
(2)體育鍛煉：要了解各年齡段各種身體素質(zhì)的特點(diǎn)，以及男女生的性別特點(diǎn)。掌握體育教學(xué)必須遵循的基本原則和合理組織體育課。聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理解記憶會(huì)比較簡(jiǎn)單。
2.學(xué)校建筑與設(shè)備衛(wèi)生：要掌握學(xué)校建筑和設(shè)備的具體要求。
3.學(xué)習(xí)健康教育與健康促進(jìn)：此部分內(nèi)容可以與健康教育和健康促進(jìn)科目的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系學(xué)習(xí)，理解起來(lái)會(huì)更加容易，重點(diǎn)掌握基本內(nèi)容和學(xué)校健康教育的方法，理解健康促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)容，要知道如何去區(qū)分。其它內(nèi)容以熟悉為主。
4.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督：知道進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的相關(guān)部門(mén)，對(duì)涉及到的幾種衛(wèi)生監(jiān)督了解大體過(guò)程，并能夠進(jìn)行區(qū)分。尤其是預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督程序一定要區(qū)分清楚。
總體復(fù)習(xí)思路主要是按照三輪復(fù)習(xí)方法進(jìn)行，三輪復(fù)習(xí)并不是機(jī)械的重復(fù)，而是有各自的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)：
第一輪復(fù)習(xí)主要全面學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，把握總體脈絡(luò)和框架，抓住自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)加強(qiáng)理解記憶。
第二輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，突破難點(diǎn)，把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。
第三輪主要是做題和復(fù)習(xí)相結(jié)合�？梢韵劝凑障到y(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行回憶復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶�；貞浺坏┻M(jìn)行不下去，立即看書(shū)或筆記，加強(qiáng)記憶。做題一定要講究效率，以題掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法，而不是一味的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，錯(cuò)題和有疑問(wèn)題目一定要記下來(lái)，提高復(fù)習(xí)效率。
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