31.關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的同情感，錯(cuò)誤的是

　　A.它是醫(yī)務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心的情感

　　B.它是促使醫(yī)務(wù)人員為患者服務(wù)的原始動(dòng)力

　　C.它是醫(yī)德情感內(nèi)容中低層次的情感

　　D.它是責(zé)任感的基礎(chǔ)

　　E.它比責(zé)任感具有較大的穩(wěn)定性.

　　32.在下述各項(xiàng)中，不符合有利原則的是

　　A.醫(yī)務(wù)人員的行動(dòng)與解除患者的疾苦有關(guān)

　　B.醫(yī)務(wù)人員的行動(dòng)使患者受益而可能給別的患者帶來損害

　　C.醫(yī)務(wù)人員的行動(dòng)使患者受益而會(huì)給家庭帶來一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

　　D.醫(yī)務(wù)人員的行動(dòng)可能解除患者的痛苦

　　E.受病人或家庭條件的限制，醫(yī)務(wù)人員選擇的診治手段不是最佳的

　　33.在下列各項(xiàng)中，對(duì)患者不會(huì)造成傷害的是

　　A.醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)和技能低下

　　B.醫(yī)務(wù)人員的行為疏忽和粗枝大葉

　　C.醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)迫患者接受檢查和治療

　　D.醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者呼叫或提問置之不理

　　E.醫(yī)務(wù)人員為治療疾病適當(dāng)?shù)南拗苹蚣s束患者的自由

　　34.在人本主義治療中最重要的是

　　A.表達(dá)

　　B.分析

　　C.指導(dǎo)

　　D.傾聽

　　E.同情

　　35.情緒由哪三個(gè)要素相互作用而形成的

　　A.環(huán)境、心境、生理變化

　　B.情景、心境、條件反射

　　C.情景、刺激、生理過程

　　D.認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評(píng)價(jià)

　　E.情景、認(rèn)知、生理變化

　　36.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法，其主要特點(diǎn)是

　　A.只在實(shí)驗(yàn)室中完成

　　B.只以人為被試對(duì)象

　　C.只記錄生物學(xué)指標(biāo)

　　D.只在有目的的一定控制條件下進(jìn)行

　　E.只使用各種現(xiàn)代儀器設(shè)備

　　37.下列哪一項(xiàng)與心身疾病的診斷無關(guān)

　　A.根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變

　　B.疾病的發(fā)生有相平行的心理社會(huì)因素

　　C.排除神經(jīng)癥和精神疾病

　　D.單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微

　　E.由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙

　　38.知覺是人腦對(duì)客觀事物

　　A.個(gè)別屬性的反映

　　B.整體屬性的反映

　　C.本質(zhì)屬性的反映

　　D.特殊屬性的反映

　　E.發(fā)展屬性的反映

　　39.一個(gè)測驗(yàn)工具中對(duì)于對(duì)象可以測量到的程度，是指該工具的

　　A.常模

　　B.信度

　　C.效度

　　D.樣本

　　E.標(biāo)準(zhǔn)

　　40.用16種人格因素測驗(yàn)量表(16PF)測驗(yàn)?zāi)橙说娜烁裉卣�，這一方法是依據(jù)

　　A.弗洛伊德人格理論

　　B.卡特爾人格理論

　　C.艾森克人格理論

　　D.斯金納的人格理論

　　E.羅杰斯的人格理論

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