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2019年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱
單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)總論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)、觀點(diǎn)與研究方法 |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù) | |
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
(1)心理學(xué)的概念 |
2.認(rèn)識(shí)過(guò)程 |
(1)感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類(lèi)與特征 | |
3.情緒過(guò)程 |
(1)情緒與情感的概念 | |
4.意志過(guò)程 |
(1)意志的概念、特征與基本過(guò)程 | |
5.需要與動(dòng)機(jī) |
(1)需要的概念、需要層次論及其應(yīng)用 | |
6.人格 |
(1)人格的定義 | |
三、心理健康 |
1.心理健康概述 |
(1)心理健康的概念 |
2.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
(1)兒童階段的心理健康常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策 | |
四、心理應(yīng)激與心身疾病 |
1.心理應(yīng)激 |
(1)心理應(yīng)激的概念 |
2.心身疾病 |
(1)心身疾病的定義、特征與范圍 | |
五、心理評(píng)估 |
1、心理評(píng)估概述 |
(1)心理評(píng)估的概念 |
2、心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)及應(yīng)用 |
(1)按測(cè)驗(yàn)的目的分類(lèi) | |
3、應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則 |
(1)標(biāo)準(zhǔn)化原則 | |
|
4.信度、效度和常模 |
(1)信度 |
|
5.常用的心理測(cè)驗(yàn) |
(1)智力測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用 |
|
6.臨床評(píng)定量表 |
(1)評(píng)定量表概述 |
六、心理治療與心理咨詢(xún) |
1.心理治療概述 |
(1)心理治療的概念 |
2.心理治療的理論基礎(chǔ) |
(1)精神分析學(xué)派 | |
3.心理治療的主要方法及其應(yīng)用 |
(1)精神分析的治療 | |
4.心理治療的原則 |
(1)治療關(guān)系的建立原則 | |
5.臨床心理咨詢(xún) |
(1)臨床心理咨詢(xún)的意義 | |
七、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通 |
1.醫(yī)患關(guān)系的心理方面 |
(1)醫(yī)患關(guān)系的概念 |
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 |
(1)醫(yī)患交往的兩種形式 | |
3.醫(yī)患溝通的理論、技術(shù)及其應(yīng)用 |
(1)醫(yī)患溝通的基本理論 | |
4.醫(yī)患關(guān)系模式的臨床應(yīng)用 |
(1)醫(yī)患關(guān)系的基本模式 | |
八、患者的心理問(wèn)題 |
1.患者角色、求醫(yī)行為及其應(yīng)用 |
(1)患者角色的概述 |
2.患者的一般心理問(wèn)題及干預(yù) |
(1)患者的心理需要 | |
3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 |
(1)兒童患者的心理 | |
4.特殊患者的心理問(wèn)題 |
(1)不同病期患者的心理問(wèn)題及干預(yù) |
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