點(diǎn)擊查看：2014年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前強(qiáng)化模擬試題及答案匯總
第一部分
第1題：
相關(guān)系數(shù)與回歸系數(shù)可以是負(fù)值，是由于下列哪式可出現(xiàn)負(fù)值。
A. ∑(X-X)2
B. ∑(Y-Y)2
C. ∑XY-(∑X)( ∑Y)/n
D. ∑Y2-(∑Y)2/n
E. ∑(X-X)2/n
第2題：
t分布與正態(tài)分布存在如下哪一種關(guān)系。
A.二者均以0為中心，左右對(duì)稱
B.曲線下中間95%面積對(duì)應(yīng)的分位點(diǎn)均為±1.96
C.當(dāng)樣本含量無(wú)限大時(shí)，二都分布一致
D.當(dāng)樣本含量無(wú)限大時(shí)，t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布一致
E.當(dāng)總體均數(shù)增大時(shí)，分布曲線的中心位置均向右移
第3題：
可信區(qū)間估計(jì)的可信度是指。
A.α
B.1-α
C.β
D.1-β
E.估計(jì)誤差的自由度
第4題：
略
第5題：
行×列表χ2檢驗(yàn)應(yīng)注意。
A.任一格理論數(shù)小于5則要用校正公式
B.任一格理論數(shù)小于5則要用校正公式
C.任一格理論數(shù)小于5則將相應(yīng)組合并
D.任一格實(shí)際數(shù)小于5則將相應(yīng)組合并
E.以上都不對(duì)
第6題：
使用相對(duì)數(shù)時(shí)容易犯的錯(cuò)誤是。
A.把構(gòu)成比作為相對(duì)比
B.把構(gòu)成比作為率
C.把率作為相對(duì)比
D.把率作為構(gòu)成比
E.把相對(duì)比作為構(gòu)成比
第7題：
描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，宜用。
A.全距
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.變異系數(shù)
D.四分位數(shù)間距
E.方差
第8題：
當(dāng)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果是差別無(wú)顯著性，但所求得的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量在界值附近時(shí)，下結(jié)論應(yīng)慎重，是因?yàn)椤?/P>
A.如果將雙側(cè)檢驗(yàn)改為單側(cè)檢驗(yàn)可能得到差別有顯著性的結(jié)論
B.如將檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05改為α=0.1可得到差別有顯著性的結(jié)論
C.如改用其它統(tǒng)計(jì)分析方法可能得到差別有顯著性的結(jié)論
D.如提高計(jì)算精度，可能得到差別有顯著性的結(jié)論
E.如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結(jié)論
第9題：
秩和檢驗(yàn)中，秩和T與P的關(guān)系中，描述正確的是。
A.T落在界值范圍內(nèi)，則P小于相應(yīng)概率
B.T落在界值范圍內(nèi)，則P大于相應(yīng)概率
C.T落在界值范圍外，則P大于相應(yīng)概率
D.T落在界值范圍上，則P大于相應(yīng)概率
E.以上都不對(duì)
第10題：
常用離散趨勢(shì)指標(biāo)不包括。
A.方差
B.極差
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.P50
E.四分位數(shù)間距
第11題：
對(duì)構(gòu)成比的描述以下哪項(xiàng)是正確的。
A.其合計(jì)可以大于100%也可以小于100%
B.其合計(jì)大于100%
C.其合計(jì)小于100%
D.其合計(jì)等于100%
E.其動(dòng)態(tài)變化可反映某現(xiàn)象發(fā)生強(qiáng)度的改變
第12題：
用于計(jì)量資料假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是。
A.
B.s
C.s
D.t
E.X2
第13題：
要評(píng)價(jià)某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計(jì)方法是。
A.作身高差別的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)
B.用該市5歲男孩身高的1-α正常值范圍評(píng)價(jià)
C.用該市5歲男孩身高的均數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)
D.用該市5歲男孩身高的1-α可信區(qū)間來(lái)評(píng)價(jià)
E.用該市5歲男孩身高的全距來(lái)評(píng)價(jià)
第14題：
同一雙變量資料，進(jìn)行直線相關(guān)與回歸分析，有。
A. r>0時(shí)，b<0
B. r>0時(shí)， b>0
C. r<0時(shí)， b>0
D. r和b的符號(hào)毫無(wú)關(guān)系
E. r=b
第15題：
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是。
A.排除干擾
B.找出差異
C.驗(yàn)證方法
D.保證科研成果質(zhì)量
E.減少誤差
參考答案
1——5CDBCE
6——10BDEBD
11——15DDBBE
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