1、建立聯(lián)系，點(diǎn)連成線，構(gòu)建知識(shí)體系

　　兒科主治醫(yī)師考試知識(shí)點(diǎn)大多不是單一存在的，很多知識(shí)點(diǎn)彼此之間都存在著一定的互通性，大家在在記憶的時(shí)候不能只是單獨(dú)的對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行死記硬背，而是要做到提綱挈領(lǐng)把相關(guān)的零散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，建立彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)知識(shí)點(diǎn)之間的相關(guān)性進(jìn)行串聯(lián)記憶，想起一個(gè)內(nèi)容的時(shí)候就會(huì)聯(lián)動(dòng)性的想起一連串的內(nèi)容，知識(shí)一旦構(gòu)建成體系，就不會(huì)那么容易忘記了。如果考生不太會(huì)建立框架聯(lián)系，可以參考考試大綱學(xué)習(xí)，現(xiàn)在2022年兒科主治醫(yī)師考試大綱還沒(méi)有公布，可以看2021考試大綱。

　　2、先理解后記憶，學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵點(diǎn)

　　兒科主治醫(yī)師備考離不開(kāi)思考，機(jī)械性的學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致事倍功半，任何需要記憶的內(nèi)容都應(yīng)該是建立在理解之上的，先理解再記憶，弄懂知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈其實(shí)就是降低了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶難度。在反復(fù)閱讀的時(shí)候可以邊讀邊畫出關(guān)鍵字，突出重點(diǎn)進(jìn)行背誦。

　　3、根據(jù)特點(diǎn)分類記憶，掌握方法

　　大家可以在備考不同學(xué)科的時(shí)候要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)分類記憶，在復(fù)習(xí)不同科目的時(shí)候一定是存在不同側(cè)重的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能更快掌握。

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