一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　復(fù)習(xí)備考時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)向來(lái)容易被輕視，在學(xué)完相應(yīng)的課程后，總會(huì)覺得掌握的“差不多”，但實(shí)際做題時(shí)卻總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題出現(xiàn)，比如知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住，做題過(guò)快大意了，曾經(jīng)背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)記混了等等，這些情況都說(shuō)明咱們備考還是存在問(wèn)題。由于近年考試不斷細(xì)化，更加要求我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握需更加具體，所以對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，包括科目有中醫(yī)基礎(chǔ)理論、內(nèi)經(jīng)、金匱要略、傷寒論、溫病學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)，還是需要多花一些精力去理解、記憶，尤其中藥學(xué)、方劑學(xué)這兩個(gè)科目，我們雖有一定的基礎(chǔ)，但還是需要更加詳盡的去掌握，這就需要我們反復(fù)的背誦，熟能生巧。中基相對(duì)則容易些，考試中仔細(xì)審題，難度還是相對(duì)較低的。四大經(jīng)典的內(nèi)容比較晦澀難懂，且內(nèi)容很多，為了能夠拿到高分，同樣也是需要我們花費(fèi)很多精力來(lái)準(zhǔn)備的。

　　根據(jù)2021年考試的情況分析，中醫(yī)基礎(chǔ)理論的考試要點(diǎn)，仍然是陰陽(yáng)五行、藏象、氣血津液、六淫、病機(jī)等內(nèi)容。例如“肺主一身之氣的作用，主要取決于肺的呼吸功能”。很多內(nèi)容不需要死記硬背，考試中會(huì)有一些題目是可以通過(guò)理解性記憶來(lái)選出正確答案的，此外，可以多做一些習(xí)題，以此來(lái)查漏補(bǔ)缺，把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)扎實(shí)，鍛煉解題的思路。

　　中藥學(xué)考察側(cè)重點(diǎn)仍是其功效主治、一些特殊用量等。比如“獨(dú)活與羌活的功效鑒別、細(xì)辛的服用劑量”等。方劑學(xué)考察重點(diǎn)在組成、主治和特殊的服用方法。這兩個(gè)科目復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要累積記憶，無(wú)論是通過(guò)背方歌還是趣味記憶等方法，只要自己能夠記住即可，對(duì)于大量的內(nèi)容不要畏懼，每天記一部分，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有什么困難的，路在腳下，我們需要做的就是不斷前進(jìn)。

　　四大經(jīng)典，考察內(nèi)容比較分散。比如“《素問(wèn)·咳論》篇認(rèn)為與咳證關(guān)系最為密切的臟腑是什么;素問(wèn)·靈蘭秘典論》言膻中的主要功能為”等，除此之外，還有很多根據(jù)證候選方的題目，題目從難度來(lái)說(shuō)，是不太深的，重點(diǎn)還是在于理解、記憶。

　　二、相關(guān)專業(yè)知識(shí)

　　西醫(yī)科目集中的部分。這部分包括科目有中醫(yī)診斷學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。中醫(yī)診斷學(xué)內(nèi)容比較零散，但是與我們臨床貼近，內(nèi)容容易記憶。診斷學(xué)基礎(chǔ)考查內(nèi)容比較表淺，雖然是西醫(yī)內(nèi)容，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)也是不會(huì)丟分太多的。傳染病和醫(yī)學(xué)人文，內(nèi)容很少，在考試前一個(gè)月左右強(qiáng)化復(fù)習(xí)即可。總而言之，這部分的內(nèi)容難度不算高，屬于比較容易通過(guò)的科目，只要用心復(fù)習(xí)完全沒(méi)有問(wèn)題。

　　三、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力

　　此兩部分考察內(nèi)容均為中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的內(nèi)容。涉及的疾病和相關(guān)內(nèi)容很多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是專業(yè)實(shí)踐能力，考試的重中之重仍是辯證論治這部分內(nèi)容。病因病機(jī)也多有涉及，需要我們復(fù)習(xí)的時(shí)候也多注意。部分學(xué)員反饋，西醫(yī)相關(guān)的題目比往年是有所增加的，而且題目也是更加貼合臨床，也是很多考生丟分的版塊，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)備考中一定要注重西醫(yī)臨床知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作當(dāng)中，也要注重臨床思維的培養(yǎng)。

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