1、依照計(jì)劃對比

　　很多同學(xué)在復(fù)習(xí)階段都會制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃來幫助自己規(guī)劃好時(shí)間。但我們在推進(jìn)過程中也要定期進(jìn)行整體對比，防止拖沓現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)調(diào)整節(jié)奏，跟上整體的進(jìn)程。

　　2、總結(jié)自身需要

　　每個(gè)人所掌握的程度和部分不相同，那么在復(fù)習(xí)中的轉(zhuǎn)化也就不同。我們在遇到自己熟練的部分就可以調(diào)快進(jìn)程，而理解困難的部分也可以調(diào)慢節(jié)奏，使自己能更加合理的完成復(fù)習(xí)。

　　3、適當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)變

　　我們的復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，每一個(gè)階段都要依照實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，才能在整體上達(dá)到預(yù)期效果。所以大家要定期進(jìn)行總結(jié)，不斷依照自身需求調(diào)整轉(zhuǎn)變，讓復(fù)習(xí)進(jìn)程能夠更加合理有效。

　　復(fù)習(xí)進(jìn)程是我們把控整體的一個(gè)指標(biāo)，只有合理安排，不斷調(diào)整，才能更好的向前邁進(jìn)，達(dá)到復(fù)習(xí)效果。

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