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  面對(duì)多如牛毛的知識(shí)點(diǎn),正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,自己才取得了成功。具體的復(fù)習(xí)方法,我歸納起來(lái),有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。 http://ks.exam8.com

  主治醫(yī)師考試基本上是12月份~1月份開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),考試在5月中旬。算起來(lái)僅有5個(gè)月的時(shí)間供研讀復(fù)習(xí),加上投身主治醫(yī)師考試的人大多是在職人員,白天8小時(shí)需要上班,有時(shí)還要上夜班,只有下夜班之后才能休息,基本沒(méi)有周未。一些人還有家務(wù)事等的操勞,艱難程度是可想而知的。我本人的計(jì)劃是每天必須確保3個(gè)小時(shí)以上復(fù)習(xí)時(shí)間,在復(fù)習(xí)研讀教材前,應(yīng)先調(diào)整自己的心態(tài),務(wù)必在每次復(fù)習(xí)前將自己的心理狀態(tài)調(diào)適到最佳狀態(tài),并在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,保持這種狀態(tài)和心境,記得春節(jié)長(zhǎng)假,我所居住的筒子樓里時(shí)時(shí)回蕩著鄰居們的說(shuō)笑聲和小孩子的歡鬧聲,辛苦了一周的鄰居們?cè)谙硎芗偃盏妮p松,而我卻不敢懈怠。這休息的幾天里,除了看書(shū),還要帶小孩與父母團(tuán)聚,我?guī)缀鯖](méi)有出家門(mén)。這情景總讓我想起讀書(shū)時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話:熱鬧是他們的,而我卻什么也沒(méi)有。正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,自己才取得了成功。

  以上所談的是如何在復(fù)習(xí)時(shí)調(diào)整自己的競(jìng)技狀態(tài),具體的復(fù)習(xí)方法,我歸納起來(lái),有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。 來(lái)源:考試大

  1.粗讀階段(約25日)在剛拿到教材時(shí),對(duì)照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍,主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu),粗線條地把教材看一遍。這樣對(duì)每本教材有多少章節(jié),每個(gè)章節(jié)有幾個(gè)小節(jié),大致講述哪些內(nèi)容,有一個(gè)初步了解。

  2.泛讀階段(約40日~50日)這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求,將教材逐章逐節(jié)逐項(xiàng)細(xì)讀,循序漸進(jìn),全面推進(jìn),牢固把握教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  3.精讀階段(約45日~50日)這也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。不放過(guò)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并將教材中相似的、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)綜合串聯(lián)起來(lái),并配合教材配套的習(xí)題集進(jìn)行同步練習(xí)操演。

  4.取舍閱讀階段(約15日)一般情況下,教材的首尾或中間某些章節(jié),并非應(yīng)考的重點(diǎn),只是作為主治醫(yī)師應(yīng)具備的知識(shí)而僅須泛讀,對(duì)這些內(nèi)容可跳過(guò)不作重點(diǎn)復(fù)習(xí),對(duì)其他應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,可做進(jìn)一步的溫習(xí)和鞏固。

  5.調(diào)整閱讀階段(約10日)即理順知識(shí)點(diǎn),理清教材脈絡(luò),做模擬題,檢驗(yàn)自己的答題時(shí)間、復(fù)習(xí)效果及薄弱環(huán)節(jié)等,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)中加以改進(jìn)。

  6.考前回放階段(約10日)即在臨考前對(duì)教材的重點(diǎn)部分再回放一遍,對(duì)習(xí)題集、試卷中容易做錯(cuò)的題目再做一遍,以加深印象。   在考試前兩天,我基本上不再看教材,而是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)(自己喜歡的歌曲),做一些輕松的有氧運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、身份證、2B鉛筆、橡皮擦、鋼筆或圓珠筆等,并保證充足的睡眠。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理臨考前30分鐘,我基本上是做深呼吸運(yùn)動(dòng),以調(diào)整自己的心態(tài),努力使自己處于最佳的狀態(tài),滿懷信心地投入到考試中。

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