<<<2017年衛(wèi)生資格初級(jí)護(hù)師《專業(yè)知識(shí)》試題庫(kù)>>>
1. 患者男，30歲，半小時(shí)前因汽車控傷頭部入院，入院時(shí)已昏迷，對(duì)于此患者應(yīng)采取的護(hù)惠關(guān)系模式是：A
A.主動(dòng)一主動(dòng)型
B.被動(dòng)一被動(dòng)型
C.主動(dòng)一被動(dòng)型
D.指導(dǎo)一合作型
E.共同參與型
2.患者女性，28歲。因下腹劇烈疼痛就診。入院后診斷為異住妊娠，行輸卵管切除術(shù)。術(shù)后護(hù)士應(yīng)采取的護(hù)患關(guān)系模式為：D
A.主動(dòng)一主動(dòng)型
B.被動(dòng)一被動(dòng)型
C.主動(dòng)一被動(dòng)型
D.指導(dǎo)一合作型
E.共同參與型
3.患者女性，55歲，大學(xué)教授，因高血壓住院治療。適用于該患者的最佳護(hù)患關(guān)系模式為：E
A.主動(dòng)一主動(dòng)型
B.被動(dòng)一被動(dòng)型
C.主動(dòng)一被動(dòng)型
D.指導(dǎo)一合作型
E.共同參與型
4.一護(hù)士在與一位胃潰瘍患者交談中，當(dāng)患者說道：“我今天早上大便顏色是黑色的”時(shí)，護(hù)士問道：“您剛才說您早上的大便怎么了?”此護(hù)士特別運(yùn)用了交談技巧中的：B
A.耐心傾聽
B.仔細(xì)核實(shí)
C.詳細(xì)闡釋
D.及時(shí)鼓勵(lì)
E.封閉式提問
5.護(hù)士小張為了能更加了解患者的情況，需要詳細(xì)與患者進(jìn)行交談，她與患者交談的方法不包括：C
A.適當(dāng)點(diǎn)頭或輕聲說“是”
B.不隨意打斷患者的敘述
C.不要與患者有眼神的交流
D.不對(duì)患者談話做出是非判斷
E.適當(dāng)提問引導(dǎo)談話的進(jìn)行
6.患者，男性，60歲，因患肺癌住院接受化療，但效果不佳，患者常常傷心流淚，護(hù)士應(yīng)與其溝通的方法是：E
A.告知醫(yī)生
B.請(qǐng)家屬協(xié)助勸說
C.問其流淚原因
D.講訴其他患者的經(jīng)歷
E.給予安慰
7.患者，女性，25歲，子宮頸癌，擬手術(shù)治療�；颊咔榫w低落，沉默寡言，夜不能寐。護(hù)士采取的最重要的護(hù)理措施是：C
A.報(bào)告主管醫(yī)生
B.讓其愛人陪伴
C.鼓勵(lì)患者訴說并給予疏導(dǎo)
D.向患者解釋疾病知識(shí)與手術(shù)注意事項(xiàng)
E.聯(lián)線精神科醫(yī)生會(huì)診
8.患者，女性，27歲，因闌尾炎住院治療，患者入病房后因環(huán)境陌生有些緊張，護(hù)士應(yīng)首先使用：A
A.迎送性語(yǔ)言
B.指導(dǎo)性語(yǔ)言
C.安慰性語(yǔ)言
D.招呼性語(yǔ)言
E.禮節(jié)性語(yǔ)言
9. 一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo)。此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于：D
A.準(zhǔn)備期
B.初始期
C.工作期
D.結(jié)束期
E.熟悉期
10.護(hù)士小張看到某患者床旁圍著許多的家屬時(shí)，便走過去主動(dòng)與家屬打招呼，并耐心解答她們的疑問，然后懇求她們盡快離開病房讓患者安靜休息，幾位家屬欣然接受了小張的勸告。小張較好地運(yùn)用了認(rèn)知效應(yīng)中的：D
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.先禮效應(yīng)
E.免疫效應(yīng)
11.患兒男，10歲，以大葉性肺炎收入院，入院當(dāng)晚，護(hù)士正在巡視病房，此時(shí)患兒對(duì)護(hù)士說：“你們都是壞人，把我的爸爸媽媽趕走了，平時(shí)都是他們陪我睡覺的。”護(hù)士正確的回答是：D
A.“根據(jù)醫(yī)院的規(guī)定，在住院期間，你的父母都不能在這里陪你�！�
B.“如果你要乖乖的睡覺，我就找人給你買好吃的�！�
C.“你再鬧的話，我就給你扎針了�！�
D“你想爸爸媽媽了吧?我陪你說說話吧�！�
E“爸爸媽媽一會(huì)就來，你先睡吧。”
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