1、復(fù)習(xí)筆記要盡量反映知識的系統(tǒng)性

　　特別應(yīng)當把重點概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來，做到一看見筆記，就可以從整體和全局上把握某個專題的知識，即可以把“知識網(wǎng)”展現(xiàn)出來; 考試結(jié)合課本、筆記，先把每個章節(jié)的重點、難點知識毫無遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來，然后在16開大紙上用樹形圖的方式(也就是大括號、小括號)或畫表格的方式把這些重要知識一層一層地寫下來，反復(fù)加以理解，并把重要的習(xí)題的解題思路在旁邊簡要備注出來理解基礎(chǔ)上開始記憶 隨身攜帶自己寫下的筆記，反復(fù)背誦自己所總結(jié)出來并寫下來的概念、定理、公式、性質(zhì)、特點等重點難點內(nèi)容。

　　2、復(fù)習(xí)筆記要力求簡明扼要，一目了然

　　網(wǎng)絡(luò)圖(大括號、小括號、表格等形式)幫我們把每一個章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識點的層級關(guān)系整理得一目了然。由于內(nèi)容的熟悉和空間距離的接近，我們會突然領(lǐng)悟到，原來每一個章節(jié)內(nèi)部知識點之間，以及前后各個章節(jié)的知識點之間存在的內(nèi)在的聯(lián)系。這種感悟會讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡單的術(shù)語在這張網(wǎng)絡(luò)圖上表現(xiàn)出來。

　　3、復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用

　　具備個人特點，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡單些，甚至只用一兩個字表示即可，而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細一些。以前理解不深或曾經(jīng)有過錯誤的地方，就更要詳細一些，因為是自己整理自己看，所以還可以用一些符號或簡稱，使筆記更加實用。

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