101.患者男，25歲，自服敵敵畏農(nóng)藥150 ml，4小時(shí)后被送到急診室，搶救無(wú)效死亡。其死亡原因主要是
A.肺部感染
B.腦水腫
C.中間綜合征
D.心臟驟停
E.呼吸衰竭
102.呆小癥的原因是
A.生長(zhǎng)激素及生長(zhǎng)激素釋放激素缺乏
B.促腎上腺皮質(zhì)激素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌過(guò)多
D.嬰幼兒甲狀腺激素分泌不足
E.胰島素分泌不足
103.垂體性侏儒癥的原因是
A.促腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加
B.嬰幼兒甲狀腺激素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌不足
D.胰島素分泌不足
E.生長(zhǎng)激素及生長(zhǎng)激素釋放激素缺乏
104.在傾聽(tīng)患者的話語(yǔ)時(shí)，錯(cuò)誤的是
A.集中精神
B.不必保持目光的接觸
C.全神貫注
D.認(rèn)真傾聽(tīng)
E.雙方保持合適的距離
105.對(duì)患者的心理社會(huì)情況進(jìn)行評(píng)估時(shí)，最主要的方法是
A.體格檢查
B.交談和觀察
C.心理社會(huì)測(cè)試
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評(píng)估工具
106.不屬于人際溝通影響因素的是
A.環(huán)境因素
B.個(gè)人因素
C.文化因素
D.成本因素
E.語(yǔ)言因素
107.關(guān)于護(hù)士語(yǔ)言的規(guī)范性，敘述錯(cuò)誤的是
A.語(yǔ)義要準(zhǔn)確
B.語(yǔ)言要精練
C.語(yǔ)音要清晰
D.語(yǔ)法要規(guī)范
E.語(yǔ)言要文雅
108.梁女士，77歲，患冠心病人院。患者因年邁聽(tīng)力下降，護(hù)士的溝通方法不妥的是
A.讓患者看見(jiàn)護(hù)士的臉部和口型
B.用手勢(shì)和表隋加強(qiáng)信息的傳遞
C.讓患者用點(diǎn)頭或搖頭來(lái)回答問(wèn)題
D.適當(dāng)采取撫摸加強(qiáng)溝通效果
E.交流時(shí)給患者充分的時(shí)間
109.患者說(shuō)：“我已經(jīng)3天沒(méi)有大便了，肚子很脹。”護(hù)士說(shuō)：“您剛才說(shuō)您已經(jīng)3天未解大便，感到腹脹，是嗎?”此時(shí)，護(hù)士的語(yǔ)言是對(duì)患者語(yǔ)言的
A.重述
B.改述
C.澄清
D.闡釋
E.歸納總結(jié)
110.一位即將動(dòng)第二次大手術(shù)的患者對(duì)護(hù)士說(shuō)：“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛，我就害怕得不得了。”這種溝通屬于哪種層次的溝通
A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
答案：
101.答案：E
解析：有機(jī)磷中毒后肺水腫、呼吸抑制，死亡原因主要是呼吸衰竭。
102.答案：D
解析：呆小癥的原因是嬰幼兒甲狀腺激索分泌不足。
103.答案：E
解析：垂體性侏儒癥的原因是生長(zhǎng)激素及生長(zhǎng)激素釋放激素缺乏。
104.答案：B
解析：護(hù)士目光交流技巧：注視角度——護(hù)士注視患者最好是平視;注視時(shí)間——護(hù)患溝通時(shí)護(hù)士與患者目光接觸的時(shí)間不少于全部談話時(shí)間的30%，不超過(guò)談話時(shí)間的60%，異性患者每次目光對(duì)視時(shí)間應(yīng)不超過(guò)l0秒。
105.答案：B
解析：在所有的評(píng)估收集資料方法中，交談和觀察較適用于對(duì)患者心理社會(huì)情況全面的評(píng)估。心理社會(huì)測(cè)試有一定的使用范圍，并且可能只是反映某一方面的情況。
106.答案：D
解析：人際溝通的影響因素包括：環(huán)境因素、個(gè)人因素、文化因素和語(yǔ)言因素。
107.答案：E
解析：規(guī)范性要求護(hù)士應(yīng)做到發(fā)音純正、吐字清楚，用詞樸實(shí)、準(zhǔn)確，語(yǔ)法規(guī)范、精煉，同時(shí)要有系統(tǒng)性和邏輯性。語(yǔ)言文雅屬于護(hù)士語(yǔ)言的情感性。
108.答案：C
解析：該患者溝通的主要障礙是聽(tīng)力下降，所以在選擇溝通方式的時(shí)候應(yīng)注意溝通的形式和技巧，盡量少用語(yǔ)言溝通，多選擇非語(yǔ)言溝通。即使選擇語(yǔ)言溝通，也要做到有效溝通。
109.答案：A
解析：重述包括患者重述和護(hù)士重述兩種情況。護(hù)士重述是指護(hù)士將患者的話重復(fù)一遍，待患者確認(rèn)后再繼續(xù)交談。
110.答案：C
解析：患者向護(hù)士講述以往的經(jīng)歷.內(nèi)心的感受，屬于分享性溝通。
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