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小兒生長發(fā)育的規(guī)律
�、� 連續(xù)性與階段性： 嬰兒期與青春期發(fā)育速度是最快的兩個(gè)時(shí)期。
�、� 各系統(tǒng)器官發(fā)育不平衡性： 小兒各系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早，生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚，淋巴系統(tǒng)在兒童期發(fā)育迅速，于青春期前達(dá)高峰，以后逐漸降達(dá)成人水平。
�、� 順序性： 生長發(fā)育遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的規(guī)律。
④ 個(gè)體差異性： 小兒生長發(fā)育雖按一般規(guī)律發(fā)展，但在一定范圍內(nèi)由于受機(jī)體內(nèi)、外因素(如遺傳、營養(yǎng)、教養(yǎng)及環(huán)境等)的影響，而出現(xiàn)很顯著的個(gè)體差異，這種差異是受遺傳、性別、營養(yǎng)、環(huán)境等多種因素的影響。
小兒入院護(hù)理
① 迎接新患兒： 接到新患兒住院通知后，應(yīng)立即安置好床位(溫箱調(diào)節(jié)溫度與濕度)，對危重患兒應(yīng)安置在搶救室以便于搶救。護(hù)士接待新入院患兒和家屬時(shí)應(yīng)儀表端莊、言語溫和、態(tài)度親切和藹，盡量滿足新入院患兒心理和生理的需要。同時(shí)，準(zhǔn)備醫(yī)療病歷和護(hù)理病歷各1份，并填寫入院病歷有關(guān)各個(gè)項(xiàng)目和卡片。
�、� 介紹病房情況： 病室環(huán)境、作息時(shí)間、探視制度，以及工作人員如主管醫(yī)師、主管護(hù)士、護(hù)士長等。將患兒及家長帶至病床邊，并將其介紹給其他患兒和家長。對急、重癥患兒，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情先協(xié)助治療，待病情穩(wěn)定后，再按入院護(hù)理順序進(jìn)行工作。
③ 進(jìn)行入院護(hù)理評估： 護(hù)理程序先給患兒作護(hù)理體檢，測量體重、體溫、脈搏、呼吸、血壓等，然后向患兒及其家屬進(jìn)行健康史的采集，了解患兒生活情況如患兒睡眠、飲食、排泄等生活習(xí)慣，愛稱或小名，是否去幼兒園，學(xué)齡期患兒所在年級、性格、愛好及學(xué)習(xí)情況等，患病后有何改變。還要問清與家長聯(lián)系的方法。將獲取的體檢和病史資料進(jìn)行分析、綜合評估，做出護(hù)理診斷，制定相應(yīng)的護(hù)理措施，并實(shí)施之。當(dāng)班護(hù)士將入院護(hù)理評估詳細(xì)記錄于患兒的護(hù)理個(gè)案。
�、� 清潔護(hù)理： 給患兒作清潔護(hù)理，若病情允許在24小時(shí)內(nèi)完成衛(wèi)生處置工作，如洗頭、更換衣服、剪指(趾)甲、沐浴或擦浴等。洗浴時(shí)，觀察全身情況，特別應(yīng)注意有無皮疹，以利及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染性疾病。
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