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2015年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試《護(hù)理管理》復(fù)習(xí)筆記(6)

2015年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試將于5月16日舉行,考試吧整理“2015年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試《護(hù)理管理》復(fù)習(xí)筆記”,以方便考生備考。

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住院病人健康教育的溝通技巧

  1 確定病人的健康要求,保持良好的形象

  建立良好的第一印象是溝通的關(guān)鍵。如用和藹的語言將自己的姓名、如何稱呼等簡明的向病人介紹,讓病人感到被關(guān)心,對護(hù)士產(chǎn)生依靠、信賴,給病人留下良好的印象。另外,護(hù)士儀表應(yīng)整潔,不允許衣冠不整、濃妝艷抹、態(tài)度傲慢。

  2 掌握溝通時(shí)機(jī)

  病人人院時(shí),為其提供良好的休息環(huán)境,因?yàn)椴∪藙側(cè)朐荷硇钠v、情緒不穩(wěn),這時(shí)溝通會(huì)給病人增加負(fù)擔(dān),應(yīng)讓病人先休息,穩(wěn)定情緒,只進(jìn)行簡單的自我介紹和安慰。之后選擇合適的時(shí)間進(jìn)行溝通,如為病人打開水、送便器等的時(shí)間。在與病人進(jìn)行溝通時(shí)學(xué)會(huì)觀察,掌握病人的情緒。對情緒低落、煩躁、不想講話的病人可進(jìn)行簡單安慰,不要勉強(qiáng),否則會(huì)引起病人的反感甚至厭煩。等到病人情緒平穩(wěn)時(shí)可適當(dāng)延長交談時(shí)間,以達(dá)到接受信息,進(jìn)行健康教育宣傳的目的。如果病人主動(dòng)提出各種問題,是進(jìn)行溝通的時(shí)機(jī)。充分利用與病人接觸的每一個(gè)機(jī)會(huì)。將健康知識宣傳給病人,如發(fā)藥時(shí)告知病人服藥的方法、藥物的作用、副反應(yīng)等;如病人有腹水時(shí),告知盡量少飲水,并將喝水的量做好標(biāo)記等。

  3 善于傾聽

  大多數(shù)住院病人情緒不穩(wěn)定,需要發(fā)泄,渴望有人聽其述說,所以在與病人的溝通中,護(hù)士不僅要將防病治病的知識宣傳給病人,而且要善于傾聽,這樣不但掌握了病人一般情況,還讓病人的不良情緒得到發(fā)泄,達(dá)到事半功倍的目的。傾聽病人述說時(shí)要耐心聽,并且要對病人的述說有反應(yīng),只有這樣病人才認(rèn)為你在認(rèn)真聽他說,并愿意交談,收到好的溝通效果。

  4 溝通中的注意事項(xiàng)

  與病人的溝通要及時(shí),要在各種治療、操作、檢查前進(jìn)行,并及時(shí)評價(jià)效果,了解病人的接受程度并作出相應(yīng)反應(yīng)。護(hù)士與病人進(jìn)行溝通之前,要首先閱讀醫(yī)生病歷并與醫(yī)生取得聯(lián)系,不要與醫(yī)生的描述相矛盾,使病人懷疑,進(jìn)而產(chǎn)生不信任感。病人出于對護(hù)士的信任,將個(gè)人或疾病隱私講了出來,護(hù)士要尊重病人的隱私,替病人保密。

發(fā)熱門診的組織與管理

  1 設(shè)置

  發(fā)熱門診單獨(dú)設(shè)立在醫(yī)院門口通風(fēng)良好的地方,與其他門診、急診相隔離,有明顯標(biāo)志,用綠色大字書寫有一定版面的“發(fā)熱門診”字樣,掛在發(fā)熱門診醒目的位置,使人一目了然。

  2 設(shè)明顯的指向標(biāo)志

  直接將病人引入就診范圍,并用紅色箭頭指明方向,然后在通道上一直用箭頭將病人引向目的地。

  3 發(fā)熱門診

  采取全封閉式就診流程 成立專門的掛號收費(fèi)室、檢查室、X線光室、化驗(yàn)室、藥房、輸液室,使發(fā)熱病人在就診過程中,減少活動(dòng)范圍,縮短就診時(shí)間,避免因就診時(shí)的繁瑣程序,引起交叉感染。

  4 設(shè)立工作人員和患者的專用通道

  使工作人員和發(fā)熱病人從不同路徑出入發(fā)熱門診。

  5 制定了崗位職責(zé)及各種流程

  如:預(yù)檢分診崗位職責(zé)、禽流感病人處置流程及報(bào)病流程、工作人員上下班流程、病人就診流程、各醫(yī)院(禽流感)病例監(jiān)測要求等。

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