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　　【考點1】被譽為“現(xiàn)代心理學之父”的是弗洛伊德。

　　【考點2】弗洛伊德通過精神分析法觀察人的行為，創(chuàng)建了性心理學說。

　　【考點3】弗洛伊德學說包含三大理論要點，分別為意識層次理論、人格結(jié)構(gòu)理論、人格發(fā)展理論。

　　【考點4】弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，人格由本我、自我、超我三部分組成。

　　【考點5】弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，本我是人格最主要的部分，是潛意識欲望的根源。

　　【考點6】弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，自我是大腦中作用于本我與外部世界的一種特殊結(jié)構(gòu)，其功能是在本我的沖動和超我的控制發(fā)生對抗時進行平衡。

　　【考點7】弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，超我為維持社會準則的一種特殊結(jié)構(gòu)，屬良心和道德范疇。

　　【考點8】弗洛伊德的人格發(fā)展理論，從性心理發(fā)展的角度論述人格發(fā)展，將性心理發(fā)展分為口欲期、肛門期、性蕾期、潛伏期、生殖期五個階段。

　　【考點9】弗洛伊德的人格發(fā)展理論中，潛伏期的特點是將精力主要放在智力活動與身體活動上。

　　【考點10】心理社會發(fā)展學說是艾瑞克森在弗洛伊德的理論基礎(chǔ)上擴展至社會方面形成的。

　　【考點11】艾瑞克森將人格發(fā)展分為 8 期，其中學齡前期是在 3~5 歲，危機是主動—內(nèi)疚。

　　【考點12】艾瑞克森的心理社會發(fā)展過程中，青年期的危機是親密-孤獨。

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