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　　【考點1】影響和決定護理實踐的四個最基本的概念是人、健康、環(huán)境、護理。

　　【考點2】護理學基本概念的核心是人。

　　【考點3】根據(jù)一般系統(tǒng)論原則，人作為自然系統(tǒng)中的一個次系統(tǒng)，是一個開放系統(tǒng)，在不斷與其他周圍環(huán)境進行著物 質(zhì)、能量和信息的交換。

　　【考點4】所有具有生命的系統(tǒng)都有內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，護理的主要功能是幫助個體調(diào)整其內(nèi)環(huán)境，去適應(yīng)外環(huán)境的不斷變化，以獲得并維持身心的平衡，即健康狀態(tài)。

　　【考點5】護理學中，人的基本需要是指個體為了維持身心平衡并求得生存、成長與發(fā)展，在生理和心理上最低限度的需要。

　　【考點6】個人與社會中其他人或集體互動的需要，如溝通交流、朋友交往等屬于護理學中的社會性需要。

　　【考點7】精神性需要是指有關(guān)人在精神信仰、精神依托、精神支持方面的需要，如祈禱、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

　　【考點8】人的基本需要的特征有：①人類的基本需要大致相同;②每種需要的重要性可因人而異;③各種需要相互聯(lián)系、相互作用。

　　【考點9】人的成長是指個體在生理方面的量性增長。

　　【考點10】北美護理診斷協(xié)會(NANDA)認為，自我概念是由身體心象、角色表現(xiàn)、自我特征和自尊四部分組成的。其中，自我特征是個人對自身的個人性和獨特性的認識。

　　【考點11】人的成長和發(fā)展是按持續(xù)的、有順序的、有規(guī)律的、可預測的方式進行的。

　　【考點12】每個人的發(fā)展都有其獨特的個性，是按自己獨特的方式和速度通過各發(fā)展階段的。這是由個人特有的遺傳基因及與環(huán)境的互動所決定的。

　　【考點13】家庭的首要功能是滿足家庭成員的一些基本需要，如溫飽、安全、愛與歸屬等。

　　【考點14】自我概念是隨著個體與環(huán)境的不斷互動，綜合環(huán)境中其他人對自己的看法與個體的自我覺察和自我認識而形成的。

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