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第四章 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理
第二節(jié) 小兒肥胖癥
2.小兒肥胖癥 |
(1)病因及發(fā)病機(jī)制 |
熟練掌握 |
(2)臨床表現(xiàn) |
熟練掌握 | |
(3)輔助檢查 |
了解 | |
(4)治療要點(diǎn) |
掌握 | |
(5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 |
肥胖癥是指長(zhǎng)期能量攝入超過人體的消耗,導(dǎo)致體內(nèi)脂肪蓄積過多,體重超過一定范圍的營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病。
體重超過同性別、同身高(長(zhǎng))小兒正常標(biāo)準(zhǔn)的20%以上者即為診斷。
肥胖不僅影響小兒的健康,還成為成人肥胖癥、冠心病、高血壓、糖尿病、膽石病、痛風(fēng)等疾病以及猝死的誘因,應(yīng)引起社會(huì)和家庭的重視。
(一)病因及發(fā)病機(jī)制
1.營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入過多 如長(zhǎng)期攝入淀粉類、高脂肪的食物過多,超過機(jī)體代謝需要,剩余熱能轉(zhuǎn)化為脂肪,積聚于體內(nèi)。
2.活動(dòng)量過少 缺乏適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和體育鍛煉也是發(fā)生肥胖癥的重要因素。因體力活動(dòng)量過少,導(dǎo)致熱能消耗減少,相對(duì)剩余熱能轉(zhuǎn)化為體脂蓄積。
3.遺傳因素 對(duì)雙生子的研究表明,肥胖具有高度遺傳性,肥胖雙親的后代也常常肥胖。
4.其他 疾病、進(jìn)食過快、精神創(chuàng)傷、心理因素等均可引起小兒肥胖。
(二)臨床表現(xiàn)
臨床上根據(jù)患兒體重增長(zhǎng)情況,將兒童肥胖癥分為3度。
以同性別、同身高(長(zhǎng))正常小兒體重均值為標(biāo)準(zhǔn),體重超過均值20%~29%者為輕度肥胖;
超過30%~49%者為中度肥胖;
超過50%者為重度肥胖。
肥胖可發(fā)生于任何年齡,最常見于嬰兒期、5~6歲和青春期3個(gè)年齡階段。
患兒食欲旺盛且有喜食高脂肪和甜食的習(xí)慣。
肥胖的兒童常有疲勞感,易疲乏,用力時(shí)出現(xiàn)氣短或腿痛。
嚴(yán)重肥胖者可因脂肪過度堆積,導(dǎo)致肺通氣不良,引起低氧血癥、紅細(xì)胞增多、發(fā)紺。
嚴(yán)重時(shí)心臟擴(kuò)大、心力衰竭甚至死亡,稱肥胖-換氧不良綜合征。
體格檢查可見患兒體態(tài)肥胖,皮下脂肪多而分布均勻。
重度肥胖者可因胸腹、臀部、大腿脂肪過多致皮膚出現(xiàn)白色或紫色條紋。
女性肥胖患兒的外生殖器發(fā)育大多正常,胸部脂肪增多,應(yīng)與乳房發(fā)育鑒別;
男性肥胖患兒由于大腿內(nèi)側(cè)、會(huì)陰部脂肪過多,陰莖可隱匿在脂肪組織中而被誤診為陰莖發(fā)育不良。
患兒體格生長(zhǎng)發(fā)育往往較正常兒童迅速。骨齡、智力、性發(fā)育正;蜉^早。
患兒因體態(tài)肥胖,不愛活動(dòng),常出現(xiàn)自卑、膽怯、孤獨(dú)等心理上的障礙。
(三)輔助檢查
血清三酰甘油、膽固醇可增高;常有高胰島素血癥;肝超聲顯示有脂肪肝。
(四)治療原則
采取控制飲食,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),消除心理障礙,配合藥物治療的綜合措施。
(五)護(hù)理措施
1.飲食療法 為了達(dá)到減輕體重的目的,患兒每日攝入的熱量必須低于機(jī)體消耗的總熱量,同時(shí)必須滿足小兒的基本營(yíng)養(yǎng)及生長(zhǎng)發(fā)育需要,以免影響其正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
(1)每日食物供能總量的減少量,依患兒年齡及其肥胖程度而定。嚴(yán)重肥胖者,可按理想體重所需熱能減少30%或更多。肥胖患兒多采用低脂肪、低糖類和高蛋白食譜。
(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,提倡少量多餐,杜絕過飽,鼓勵(lì)患兒選擇體積大、飽腹感明顯而熱能低的蔬菜類食品,如蘿卜、青菜、黃瓜、番茄等,食品應(yīng)以蔬菜、水果、米飯、面食為主。
2.運(yùn)動(dòng)療法
是減輕肥胖者體重的重要手段。鼓勵(lì)患兒選擇喜歡和有效的易于堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)要循序漸進(jìn),持之以恒。以運(yùn)動(dòng)后輕松愉快、不感到疲勞為原則,如運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)疲憊不堪,心慌氣促以及食欲大增,提示活動(dòng)量過度。
3.心理護(hù)理
解除患兒的心理負(fù)擔(dān),提高他們堅(jiān)持控制飲食和運(yùn)動(dòng)鍛煉的興趣。消除因肥胖帶來的自卑心理,鼓勵(lì)患兒參與正常的社交活動(dòng)。
4.健康教育
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