首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航

2019年初級(jí)護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)(12)

“2019年初級(jí)護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)(12)”供考生參考。更多關(guān)于初級(jí)護(hù)師考試復(fù)習(xí)指導(dǎo),請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧初級(jí)護(hù)師考試網(wǎng)。

  點(diǎn)擊查看:2019年初級(jí)護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)匯總

  第三章第四節(jié)

  壓力理論

  一、壓力與壓力源

  (一)壓力

  1.壓力是環(huán)境中的刺激所引起的人體的一種非特異性反應(yīng)。這是“壓力學(xué)之父”塞利(Selye)的觀點(diǎn)。

  2.壓力是人與環(huán)境交互作用出現(xiàn)的一種結(jié)果。這是壓力學(xué)理論家拉扎勒斯(Lazarus)的觀點(diǎn)。

  (二)壓力源

  1.生理性壓力源 如饑餓、疲勞、疼痛、生病等;

  2.心理性壓力源 如焦慮、恐懼、生氣、挫折、不祥的預(yù)感等;

  3.社會(huì)性壓力源 如孤獨(dú)、人際關(guān)系緊張、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、工作表現(xiàn)欠佳等;

  4.物理性壓力源 如溫度過(guò)冷過(guò)熱、光線過(guò)暗過(guò)亮、噪音過(guò)大等;

  5.化學(xué)性壓力源 如空氣、水污染,藥物毒副作用等;

  6.文化性壓力源 如人從一個(gè)熟悉的文化環(huán)境到另一個(gè)陌生的文化環(huán)境而出現(xiàn)的緊張、焦慮等不適應(yīng)反應(yīng)。

  二、塞利的壓力理論

  漢斯·塞利(Hans Selye)是加拿大生理心理學(xué)家,代表作《壓力》(又譯《應(yīng)激》),闡明了其理論的核心內(nèi)容。

  (一)壓力

  塞利認(rèn)為,壓力是人體應(yīng)對(duì)環(huán)境刺激而產(chǎn)生的非特異性反應(yīng)。人體面對(duì)壓力源產(chǎn)生的非特異性反應(yīng)就是身體對(duì)作用于他的壓力源所進(jìn)行的調(diào)整。

  (二)壓力的反應(yīng)

  塞利主要從生理角度描述了人體對(duì)壓力的反應(yīng),他認(rèn)為壓力的生理反應(yīng)包括全身適應(yīng)綜合征(GAS)和局部適應(yīng)綜合征(LAS)。

  (三)壓力反應(yīng)的過(guò)程

  塞利認(rèn)為GAS和LAS的反應(yīng)過(guò)程分為三個(gè)階段:即警告期、抵抗期和衰竭期。

  1.警告期 機(jī)體在壓力源的刺激下,出現(xiàn)一系列以交感神經(jīng)興奮為主的改變,如血糖、血壓升高、心跳加快、肌肉緊張度增加。這種復(fù)雜的生理反應(yīng)的目的就是動(dòng)用機(jī)體足夠的能量以克服壓力。

  2.抵抗期 若壓力源持續(xù)存在,機(jī)體進(jìn)入抵抗期。此期,所有警告期反應(yīng)的特征已消失,但機(jī)體的抵抗力處于高于正常水平的狀態(tài),使機(jī)體與壓力源形成對(duì)峙。對(duì)峙的結(jié)果有兩種:一是機(jī)體成功抵御了壓力,內(nèi)環(huán)境重建穩(wěn)定;二是壓力持續(xù)存在,進(jìn)入衰竭期。

  3.衰竭期 由于壓力源過(guò)強(qiáng)或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間侵襲機(jī)體,使機(jī)體的適應(yīng)性資源被耗盡,故個(gè)體已沒(méi)有能量來(lái)抵御壓力源,這樣,不良的生理反應(yīng)就會(huì)出現(xiàn),最終導(dǎo)致個(gè)體抵抗力下降、衰竭、死亡。

  三、壓力理論在護(hù)理中的應(yīng)用

  1.明確壓力與疾病的關(guān)系 壓力理論清楚地揭示了壓力與疾病的關(guān)系:壓力可能成為眾多疾病的原因或誘因,而疾病又會(huì)對(duì)機(jī)體構(gòu)成新的壓力源。

  2.幫助護(hù)士識(shí)別病人壓力,進(jìn)而緩解和解除壓力 壓力理論系統(tǒng)地描述了個(gè)體在抵抗壓力源過(guò)程中的反應(yīng),這就為護(hù)理人員識(shí)別病人壓力提供了良好的觀察要點(diǎn),也使護(hù)士制定措施緩解和解除壓力有了依據(jù)。

  3.幫助護(hù)士認(rèn)識(shí)自身壓力,并減輕工作中的壓力。

 

掃描/長(zhǎng)按二維碼可幫助考試通關(guān)
獲取初級(jí)護(hù)師考試資訊
獲取初級(jí)護(hù)師精選試題
獲取歷年初級(jí)護(hù)師真題
獲取10頁(yè)精華點(diǎn)題講義

初級(jí)護(hù)師萬(wàn)題庫(kù)下載微信搜"萬(wàn)題庫(kù)衛(wèi)生資格考試"

  相關(guān)推薦:

  2019初級(jí)護(hù)師考試《專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力》復(fù)習(xí)資料匯總

  【免費(fèi)領(lǐng)取】2019年初級(jí)護(hù)師考試海量備考資料

  2019年初級(jí)護(hù)師考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間|地點(diǎn)|材料匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
基礎(chǔ)知識(shí)
共計(jì)156143課時(shí)
講義已上傳
98400人在學(xué)
相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
共計(jì)4551課時(shí)
講義已上傳
5287人在學(xué)
專(zhuān)業(yè)知識(shí)
共計(jì)882課時(shí)
講義已上傳
57522人在學(xué)
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力
共計(jì)3972課時(shí)
講義已上傳
9875人在學(xué)
緒論
共計(jì)3691課時(shí)
講義已上傳
35978人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
距離2025年考試還有
2025考試時(shí)間:預(yù)計(jì)4月12、13日
版權(quán)聲明:如果初級(jí)護(hù)師考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本初級(jí)護(hù)師考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧初級(jí)護(hù)師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢(xún)
官方
微信
關(guān)注衛(wèi)生資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
看直播 下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序
選課
報(bào)名