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第一種,概括總結,收束全文。對全文進行概括總結,要準確無誤,文字簡潔。
例1:因此,我們的領導干部,一定要講政治、講正氣,拋棄私心雜念,堅持“四化”標準和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,把人用好。符合“四化”標準和德才兼?zhèn)涞摹澳苋恕庇玫迷蕉啵覀凕h的事業(yè)就越有希望。
第二種,前后配合,首尾呼應。在收尾時,對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調,使文章一脈相承,結構緊湊,起到深化主題的作用。
例1:紀念品的變味現(xiàn)象,應當引起人們的注意。倘若以“紀念”的形式把送禮合法化,那就等于縱容“不給好處不辦事”的不正之風,等于默認非法獲取物質利益的合理性。在加強精神文明建設的熱潮中,對紀念品的變味也應當予以清理,還它以本來面目。
第三種,提出建議,滿懷期待。結尾時表示感召或期待,要有啟發(fā)性和感染力。
例1:筆者以為,要想真格的反腐倡廉、轉變干部思想作風,很有必要重建干部下鄉(xiāng)吃“派飯”制度。
最乏味的結尾,是不管什么內容,什么文體,總喜歡在結尾處喊這樣的口號:“讓我們……奮勇前進吧!”或者喊:“朋友,讓我們……吧!”這里“朋友”的呼喚,在作者看來似乎滿懷激情;但憑我們的感覺,這里的“朋友”,往往是聲嘶力竭,底氣不足,純屬拼湊字數(shù)。
對結尾的最低要求是完整。幾乎每一類作文考試,我們都能發(fā)現(xiàn)一些沒有結尾的作文。有的考生在卷尾甚至這樣寫:“老師,對不起,沒時間了!币驘o結尾而丟分實在可惜。
我們一定要樹立結構完整的觀念。而要做到結構完整,除了列提綱外,還要學會采取緊急補救措施。即使時間再緊張,也要設法結尾,哪怕只有一句話也好?梢粤砥鹨欢,用總括的語言(把第一段或全文壓縮)寫一句話作結。好不好暫且不說,總比不完整要好。
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