>>>>>2017年自學考試人力資源管理考點講解匯總

　　改革開放以來我國的科技政策：

　�、僮鹬刂�識，尊重人才，大力提高知識分子的政治地位和社會地位。

　�、诳茖W技術要與經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展。

　�、壑�重加強生產技術的應用研究和開發(fā)研究，當前尤須注重開發(fā)研究。

　�、芗訌姀S礦企業(yè)的技術開發(fā)工作。

　�、菁涌煨录夹g推廣，實行科技成果有償轉讓。

　�、迣τ兄卮筘暙I的科技人員實行獎勵制度。

　　人力資源使用性開發(fā)的內容(六個方面)：

　�、儆萌怂�長，避其所短。

　�、诤侠淼膷徫辉O置，使崗位對人具有挑戰(zhàn)性。

　�、勖髫熓跈�，用人不疑。

　　④監(jiān)督檢查，獎優(yōu)罰劣。

　　⑤發(fā)揚民主作風，員工參與管理。

　�、拚J同企業(yè)價值，建立企業(yè)文化。

　　我國現(xiàn)階段的人口狀況及其影響：

　　人口狀況：人口多，自然資源相對有限;人口的資源轉化率高，適齡勞動人口群龐大;人口受教育程度低。

　　影響：我國人口的狀況，嚴重影響了我國人力資源的數(shù)量和質量。

　　首先，人口多自然資源相對有限，使我國面臨勞動力過剩的社會問題;

　　其次，人口受教育程度低，使我國勞動者的知識技能普遍低下;

　　第三，人力資源內部結構不合理。改變我國人力資源狀況首先要改變我國人口狀況，實行計劃生育、少生優(yōu)生的人口政策。

　　崗位的特點：

　�、賺徫皇且允聻橹行脑O置的，不因人而轉移。

　�、趰徫徊浑S人走。

　�、蹗徫坏臄�(shù)量取決于組織的工作任務大小、復雜程度、以及經(jīng)費狀況等因素。

　�、芨鲉挝坏慕^大多數(shù)崗位都可以分類分級。

　　崗位設置的具體體現(xiàn)：

　�、僮畹蛵徫粩�(shù)量原則。為了使一個組織以最少的耗費獲得最大的效益，其崗位數(shù)量應限制在有效完成任務所需崗位的最低數(shù)。

　�、谙到y(tǒng)原則。應從系統(tǒng)論出發(fā)，把每一個崗位放到組織系統(tǒng)中，崗位之間協(xié)調有序，無交叉重疊、職責不清的現(xiàn)象。

　�、勰芗壴瓌t。遵循能級原則，把不同功能的崗位設在相應的能級位置上。

　�、茏畹蛵徫粚哟卧瓌t。能設低層次崗位的，決不設高層次崗位。

　　泰勒的定量化勞動管理：

　　一定標準化作業(yè)方法。

　　二定標準化作業(yè)時間。

　　三定每天的工作量。

　　崗位的縱向分類的含義：

　　所謂縱向分類，就是指在崗位評價的基礎上，根據(jù)工作量的相似程度，將崗位劃分為崗級、崗等的過程。

　　崗位評價的含義：

　　崗位評價是縱向分類的前提，其實質就是對完成該崗位工作要支出的勞動量的衡量過程。

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