首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 自學(xué)考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 文學(xué)類(lèi) > 正文

2016年自學(xué)考試文學(xué)概論考點(diǎn)講解(9)

來(lái)源:考試吧 2016-7-18 17:47:51 要考試,上考試吧! 自考萬(wàn)題庫(kù)
2016年自學(xué)考試文學(xué)概論考點(diǎn)講解,更多2016自學(xué)考試資訊、2016自考報(bào)名時(shí)間、2016自考經(jīng)驗(yàn)等信息,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注考試吧自考網(wǎng)或微信搜索公眾號(hào)“zikao566”獲!

  >>>>>2016年自學(xué)考試文學(xué)概論考點(diǎn)講解匯總

  文學(xué)改造社會(huì)生活

  文學(xué)是社會(huì)生活的反映,但文學(xué)不等于社會(huì)生活本身。社會(huì)生活必須經(jīng)過(guò)作家頭腦的能動(dòng)的觀察、反映、體驗(yàn)、研究、感悟、加工、提煉和描寫(xiě),一句話,經(jīng)過(guò)藝術(shù)的改造,才能轉(zhuǎn)化為文學(xué)。

  辯證唯物主義和機(jī)械唯物主義的根本分歧就在于承認(rèn)不承認(rèn)文學(xué)是對(duì)生活的加工和改造。

  為什么說(shuō)文學(xué)是對(duì)社會(huì)生活的改造?

  1.從作品形態(tài)來(lái)看,作品對(duì)生活的反映一方面是客觀現(xiàn)實(shí)生活的影像,一方面又是作家心靈世界的意象;一方面是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的模擬,一方面又是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的改造。

  2.從作品內(nèi)容的構(gòu)成來(lái)看,它集中地表現(xiàn)為作家對(duì)所描寫(xiě)的生活及所塑造的藝術(shù)形象的情感融入和思想滲透。

  3.從作品的藝術(shù)形式和技巧手段看,它們雖要受內(nèi)容制約,但卻主要決定于作家的具體操作能力和獨(dú)特的創(chuàng)造能力,是作家創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的積累和創(chuàng)造才華的顯示。如郭小川的《祝酒歌》。

  馬克思早就說(shuō)過(guò):“動(dòng)物只是依照它所屬的物種的尺度和需要來(lái)進(jìn)行塑造,而人則懂得按照任何物種的尺度來(lái)進(jìn)行生產(chǎn),并且隨時(shí)隨地都能用內(nèi)在的尺度來(lái)衡量對(duì)象,所以人也按照美的規(guī)律來(lái)塑造!

  在這里,馬克思把人的主觀能動(dòng)性,即人能按照自覺(jué)的動(dòng)機(jī)、需要和美的規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn),作為人區(qū)別于動(dòng)物的基本標(biāo)志。

  德國(guó)19世紀(jì)古典作家歌德對(duì)文學(xué)與生活的關(guān)系也有辯證的理解,他說(shuō):“藝術(shù)家對(duì)于自然有著雙重的關(guān)系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隸。他是自然的奴隸,因?yàn)樗仨氂萌耸篱g的材料來(lái)進(jìn)行工作,才能使人理解;同時(shí)他又是自然的主宰,因?yàn)樗惯@種人世間的材料服從他的較高的意旨,并且為這較高的意旨服務(wù)!

  審美的含義

  審美是心理處于活躍狀態(tài)的主體,在一定的中介作用條件下,對(duì)于客體的美的觀照、感悟、判斷。換言之,審美是對(duì)事物的情感評(píng)價(jià)。

  審美實(shí)現(xiàn)的條件

  (1)主體心理層:

  主體有“審”的愿望、要求和必要的能力,以及主體心理功能的活躍。

  (2)客觀對(duì)象層:

  客體對(duì)象具有審美屬性。(并非一定是美的事物,丑作為美的反面,也有審美負(fù)價(jià)值。但必須具有可“審”的感性形態(tài)。)

  (3)中介層①特定的心理時(shí)空和心境:

  審美作為一種活動(dòng)必須有特定的心理時(shí)空的關(guān)系組合。

  馬克思早就說(shuō)過(guò):“憂心忡忡的窮人甚至對(duì)最美的景色都無(wú)動(dòng)于衷;販賣(mài)礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價(jià)值,而看不到礦物的美和特性!

 、跉v史文化的積累:美往往是文化傳統(tǒng)凝結(jié)的成果。如西方人欣賞圣像、耶穌受難,死亡暴力題材。中國(guó)人欣賞梅、蘭、竹、菊、山石等等。中西對(duì)“柳”的理解。柳宗元的《江雪》。

掃描二維碼關(guān)注"zikao566"微信,獲取最新自考報(bào)名、自考成績(jī)等信息!

  相關(guān)推薦:

  各地2016年10月自學(xué)考試報(bào)名時(shí)間匯總

  各地2016年自考大綱、教材目錄相關(guān)調(diào)整匯總

  各地2016年自學(xué)考試時(shí)間安排匯總

文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·模考試題
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
大學(xué)語(yǔ)文
共計(jì)461課時(shí)
講義已上傳
18020人在學(xué)
管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
7218人在學(xué)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類(lèi))
共計(jì)738課時(shí)
講義已上傳
87485人在學(xué)
經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類(lèi))
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
989人在學(xué)
毛概
共計(jì)269課時(shí)
講義已上傳
16493人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果自學(xué)考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本自學(xué)考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
官方
微信
掃描關(guān)注自考微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注自考報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序
幫助
中心
文章責(zé)編:songxiaoxuan