三、多項(xiàng)選擇題
1.通常把能力劃分為一般能力與特殊能力。下述能力中屬于一般能力成分的是( )
A.觀察能力 B.思維能力 C.數(shù)學(xué)能力 D.寫作能力 E.記憶能力
2.智力是一個(gè)復(fù)雜的概念,具有多種屬性。大多數(shù)心理學(xué)家把它看做是人的一種綜合認(rèn)知能力,包括( )
A.學(xué)習(xí)能力 B.適應(yīng)能力 C.抽象能力 D.推理能力 E.運(yùn)動(dòng)能力
3.人的能力如果按照功能進(jìn)行劃分,可以劃分為( )
A.認(rèn)知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?E.分析能力
4.一般能力又稱普通能力。人們?cè)诖蠖鄶?shù)活動(dòng)所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,指的是( )
A.觀察力 B.記憶力 C.注意力 D.想像力 E.思維力
5.下列屬于特殊能力的是( )
A.數(shù)學(xué)能力 B.音樂(lè)能力 C.繪畫能力 D.體育能力 E.寫作能力
6.智力的個(gè)別差異主要可以表現(xiàn)在( )
A.智力水平差異方面 B.智力結(jié)構(gòu)差異方面 C.智力性別差異方面 D.智力團(tuán)體差異方面 E.智力表現(xiàn)早晚差異方面
7.人的智力發(fā)展過(guò)程有不同形態(tài),它們表現(xiàn)為( )
A.穩(wěn)定發(fā)展模式 B.大器晚成模式 C.早熟早慧模式 D.智力低下模式 E.智力超常模式
8.一般來(lái)說(shuō),智力的發(fā)展可以劃分為以下幾個(gè)階段( )
A.增長(zhǎng)階段 B.穩(wěn)定階段 C.衰退階段 D.衰老階段 E.衰亡階段
9.由美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的多元智力理論中的成分有( )
A.言語(yǔ)智力 B.空間智力 C.音樂(lè)智力 D.人際智力 E.內(nèi)省智力
10.美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特提出了智力的三維結(jié)構(gòu)模型。他認(rèn)為這三個(gè)維度是( )
A.內(nèi)容 B.操作 C.產(chǎn)物 D.知識(shí) E.創(chuàng)造
11.美國(guó)耶魯大學(xué)的心理學(xué)家斯騰伯格提出智力的三元理論。在斯騰伯格看來(lái),智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及思維的三種成分,它們是( )
A.元成分 B.操作成分 C.知識(shí)獲得成分 D.想像成分 E.邏輯成分
12.加拿大心理學(xué)家達(dá)斯提出的智力認(rèn)知理論的PASS模型,它包含的三層認(rèn)知系統(tǒng)是( )
A.注意系統(tǒng) B.評(píng)估系統(tǒng) C.信息加工系統(tǒng) D.喚醒系統(tǒng) E.計(jì)劃系統(tǒng)
13.個(gè)別測(cè)驗(yàn)指那種在同一時(shí)間主試者只能對(duì)一個(gè)受測(cè)者進(jìn)行施測(cè)的測(cè)驗(yàn)。指出下列哪些屬于個(gè)別測(cè)驗(yàn)( )
A.比內(nèi)量表 B.韋氏兒童智力量表 C.韋氏幼兒智力量表 D.韋氏成人智力量表 E.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
14.一個(gè)測(cè)驗(yàn)的信度可以分為以下幾種( )
A.系統(tǒng)信度 B.測(cè)偽信度 C.再測(cè)信度 D.評(píng)分者信度 E.內(nèi)部一致性信度
15.效度是指測(cè)量的有效性,即一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)它所要測(cè)量的特性準(zhǔn)確測(cè)量的程度。心理學(xué)家一般將效度進(jìn)一步分為( )
A.內(nèi)容效度 B.同質(zhì)效度 C.構(gòu)想效度 D.理論效度 E.預(yù)測(cè)效度
16.由于對(duì)能力的認(rèn)定與實(shí)施目的不同,實(shí)際使用時(shí),能力測(cè)驗(yàn)被分為( )
A.智力測(cè)驗(yàn) B.性向測(cè)驗(yàn) C.成就測(cè)驗(yàn) D.創(chuàng)造測(cè)驗(yàn) E.難度測(cè)驗(yàn)
17.斯坦!葍(nèi)測(cè)驗(yàn)是一種個(gè)別施測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn),它主要測(cè)量的是認(rèn)知領(lǐng)域的( )
A.言語(yǔ)推理方面 B.抽象或視覺(jué)推理方面 C.數(shù)量推理方面 D.短時(shí)記憶方面 E.想像能力方面
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