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2010年自考醫(yī)學(xué)類選考科心理學(xué)(一)資料3

2010年自考醫(yī)學(xué)類選考科心理學(xué)(一)資料3

 

  復(fù)雜的知覺及機(jī)制:

  一、深度知覺(距離知覺):能使二維的視網(wǎng)像解釋為三維世界。產(chǎn)生由一定線索引起。

  1.來自刺激方面的深度線索(視覺刺激)

 、俅笮。涸诘母杏X近。②視野中的高度:遠(yuǎn)處位高。③遮擋:遠(yuǎn)物被近物遮擋,部分被遮擋就成一個(gè)好的深度線索。

 、芫性透視:兩條直線越接近,表示距離越遠(yuǎn)。⑤紋理變化:近處紋理清楚,遠(yuǎn)處模糊。

 、薰庹张c陰影:光線多自高處向下照射,陰影與光照的位置為線索。

  2.來自視覺線索本身的深度線索

  ①最重要的是來自眼肌的調(diào)節(jié)和幅合

  調(diào)節(jié):眼在注視物體時(shí),為使進(jìn)眼內(nèi)的光線聚集在網(wǎng)膜上,調(diào)整水晶體曲度的活動(dòng)。

  幅合:在雙眼注視一個(gè)物體時(shí),為使網(wǎng)像同時(shí)落在兩個(gè)網(wǎng)膜的中央,兩條視線必須向注視點(diǎn)集中,這時(shí)操縱眼球的肌肉活動(dòng)稱幅合。

  ②雙眼視差:由于兩眼位置不同,同一物體投射到兩眼的圖像是有差異的,距離越遠(yuǎn)差異越小,是大腦把兩個(gè)不同的信息結(jié)合,起來使人知覺到一個(gè)具有深度的立體。

  聽覺中也存在,聲音進(jìn)入兩耳的時(shí)間差。

  二、運(yùn)動(dòng)知覺:人在知覺事物時(shí)可從運(yùn)動(dòng)中獲得更多的信息。有些知覺靠運(yùn)動(dòng)獲取物體特性。

  1.和深度知覺一樣有一將二維的圖像向三維經(jīng)驗(yàn)做解釋過程。逼近現(xiàn)象。

  2.一個(gè)人在環(huán)境中活動(dòng)時(shí),不僅網(wǎng)膜上的視覺流水樣不斷移位,同時(shí)還伴有前庭與觸覺發(fā)生。

  三、時(shí)間知覺:時(shí)間是物質(zhì)現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的表現(xiàn)。時(shí)間知覺正是對(duì)這一延續(xù)性和順序性的反應(yīng)。

  四種形式:

  1.對(duì)時(shí)間的分辨:按時(shí)間順序把不同活動(dòng)區(qū)分開。2.對(duì)時(shí)間的確認(rèn)。3.對(duì)持續(xù)時(shí)間的估量。4.對(duì)時(shí)間的預(yù)測(cè)。

  時(shí)間知覺的各種線索:

  1.自然界的周期性現(xiàn)象:太陽(yáng)月亮,白天黑夜。

  2.有機(jī)體各種節(jié)律性活動(dòng):心跳,饑餓感,睡眠。

  3.借助計(jì)時(shí)工具。

  影響時(shí)間的各種因素:

  1.感覺通道的性質(zhì)。在判斷時(shí)間的精確性方面,聽學(xué)最好,觸覺其次,視覺較差。

  2.一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)。

  3.個(gè)體的興趣和情緒:感興趣,時(shí)間過的快,出現(xiàn)時(shí)間低估計(jì),期待時(shí)間慢。

  知覺:是人對(duì)事物的整體反映,是人將感覺獲得的信息進(jìn)行選擇組合。從而完成完整映像的過程。

  作用于人的信息:

  一類:自然界中機(jī)械,物理,化學(xué),生物方面各種現(xiàn)象的信息,是非社會(huì)性信息。對(duì)非社會(huì)性信息形成的知覺叫:物知覺。

  二類:由人的實(shí)踐所構(gòu)成的社會(huì)現(xiàn)象信息。包括擔(dān)任社會(huì)角色,并具有人性的人,人際,群體,社會(huì)結(jié)構(gòu),事件。是社會(huì)性信息形成的知覺叫:社會(huì)知覺。

  社會(huì)知覺:個(gè)人在社會(huì)環(huán)境中對(duì)他人(某個(gè)人或群體)的心理狀態(tài),行為動(dòng)機(jī)和意向(社會(huì)特征和社會(huì)現(xiàn)象)做出推測(cè)與判斷過程。

  三方面的內(nèi)容:1.對(duì)人的知覺(他人,自我)2.對(duì)社會(huì)事件因果關(guān)系的知覺。3.對(duì)人際關(guān)系的知覺。

  社會(huì)知覺的特性:

  1.認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特性:對(duì)象是有意識(shí)的人,復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系。并通過一些介質(zhì)。不準(zhǔn)確

  2.對(duì)他人行為的期望會(huì)影響社會(huì)知覺過程:可以預(yù)測(cè)他人行動(dòng),自己先計(jì)劃。

  3.社會(huì)知覺加工過程的特殊性:①社會(huì)知覺往往根據(jù)他人的外表和行為進(jìn)行概括和判斷,在加工過程中,對(duì)信息的處理更容易采用點(diǎn)代面的策略,所以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響社會(huì)知覺的過程。②人在不斷變化,人人之間差異大。

  社會(huì)認(rèn)知:實(shí)質(zhì)是研究人們?nèi)绾胃鶕?jù)周圍環(huán)境中的社會(huì)信息進(jìn)行推理。

  兩個(gè)過程:1.信息的搜集和選擇:會(huì)受主觀因素的制約,先前經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響信息的搜集和選擇。

  ①先前經(jīng)驗(yàn)可能存在錯(cuò)誤或誤差。

  ②個(gè)體沒注意信息中的偏差。少數(shù)人或短時(shí)間內(nèi)的行為,不能代表總體。

 、蹅(gè)體往往抓住那最顯著的個(gè)案信息,而忽略多人的統(tǒng)計(jì)信息。

  2.信息的整合過程:搜集,選擇信息后,人將信息放在一起,對(duì)被知覺者進(jìn)行判斷和推測(cè),以便形成關(guān)于人和事的完整印象。整合方式很獨(dú)特。

 、偈滓蚝徒蛐(yīng)(美,盧欽斯)

  首因效應(yīng):人們?cè)趯?duì)他人總體印象形成過程中,最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

  近因效應(yīng):在總體印象形成過程中,新近比原來獲得的信息影響大的現(xiàn)象。

  信息重現(xiàn)的順序會(huì)對(duì)認(rèn)知產(chǎn)生影響。近因一般不如首因明顯,普遍。

  個(gè)性特點(diǎn)也影響首因,近因的發(fā)生。心理開放,靈活易受近因影響。心理穩(wěn)定,受首因影響。

 、跁炤喰(yīng):對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其它品質(zhì)的現(xiàn)象。

  如果認(rèn)知對(duì)象標(biāo)明好,他就被好的光圈籠罩,并賦予一切好的品質(zhì)。

  戴恩:研究人們對(duì)認(rèn)知對(duì)象的外表魅力產(chǎn)生好,壞感后,就會(huì)對(duì)其它品質(zhì)或特點(diǎn)進(jìn)行信息整合,籠罩上好的,壞的暈輪。

  ③社會(huì)刻板效應(yīng):當(dāng)人們采用較為固定的看法去識(shí)別一個(gè)具體人,對(duì)他進(jìn)行判斷,推測(cè),概括時(shí),就可能出現(xiàn)誤差,這就是刻板效應(yīng)。

  社會(huì)刻板印象:人們對(duì)社會(huì)上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。

  社會(huì)刻板印象是對(duì)社會(huì)群體最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí),有利對(duì)某一群人概括,了解。易形成“先入為主”的偏見,造成社會(huì)認(rèn)識(shí)偏差,阻礙交往。

  形成原因:

  1.認(rèn)知者總希望根據(jù)較少信息做出全面推論。

  2.每一群體都會(huì)有自己獨(dú)特的目標(biāo),因而同一群中個(gè)體會(huì)有相似。

  3.接觸機(jī)會(huì)的限制,通過間接方式得到信息形成了刻板印象。難改變

  4.可以滿足人們的需要,刻板常與人們利益或價(jià)值發(fā)生關(guān)系,還可快速補(bǔ)充社會(huì)認(rèn)知過程的缺失信息。

  5.自然環(huán)境,文化背景的影響等。

  作用:幫助人提取信息,加快信息加工速度,提高解決問題的效率。填補(bǔ)社會(huì)認(rèn)識(shí)者所需的信息。

  但:造成社會(huì)知覺中的以偏概全,固著反應(yīng)模式,使社會(huì)知覺出現(xiàn)偏差。

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