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2010年自考文學類寫作簡答題總結第七章

2010年自考文學類寫作簡答題總結第七章

 

  1)人物通訊

  報導各界知名人士和各條戰(zhàn)線上先進人物的活動、業(yè)績(的通訊形式)

  2)事件通訊

  報導現實生活中的動人事跡,從而表現時代精神引起人們的關注

  3)工作通訊:報道先進經驗或是,某項工作成就。

  4)概貌通訊:報道某個地方。單位。部門等某種氣象、變化或風情特色、風俗習慣。

  5)主題通訊:把表現一個主題的而又相對獨立的小故事或片斷事實組合起來,“集納”而成為一篇。集納中的事實,可以是發(fā)生在同一時間的,也可是不同時間的;可以是發(fā)生在同一單位、一條戰(zhàn)線,也可以不是。

  6)小通訊:或稱新聞故事、小故事。一是“小”,二是有“故事”,三是以小寓大。通常反映一人一事,表現一個片斷,內容單一,篇幅短小、線索簡單,不求寫繁多人物,不必橫生龐雜枝節(jié),但求精悍、生動。

  14、通訊如何選好典型,開拓主題?

  通訊的報道內容,不僅要絕對真實,而且要有意義,有價值,也即是能夠比較集中地反映出某些社會現象的本質,體現時代精神,或是引起人們的思考,回答廣大讀者普遍關心的問題。新聞寫作者的選擇典型,開拓主題既要靠調查研究,深入采訪,又要靠敏銳的眼光和敢于把自己的筆觸及時伸向生活斗爭的“漩渦”的勇氣。

  15、通訊寫作中如何寫活人物?

  通訊刻劃人物形象,必須注意展示人物的思想面貌。人物的思想面貌揭示得越是清晰、深刻,人物的所言所行就越有真實可信的依據,越能顯示其獨特社會意義。

  刻劃人物形象,主要可以從以下兩個方面著手:

  (1)通過人物行動的具體描寫,顯示人物的精神面貌。

  (2)通過具體、生動的細節(jié)描寫,反映人物的性格和心理活動。

  16、散文的不同概念:

  1)散文的第一種概念是與韻文對稱。在我國古代,常把文與詩對稱,有韻的文字稱為詩,無韻的稱為文即散體,統(tǒng)稱文章或散文。以先秦為例,除詩經、楚辭外所有典籍,包括歷史散文、諸子散文,幾乎都是散文。

  2)散文的第二種概念是與駢文對稱。南北朝時期,駢文體文盛行,它在字句聲韻方面有嚴格的規(guī)矩和講究。中唐以后,韓愈、柳宗元提倡古文運動,主張改革形式主義的駢體文,向先秦散體文章學習。

  3)散文的第三種概念是與小說、戲劇、詩歌等文體并稱。概念似乎縮小,實際仍然寬泛,它泛指小說、詩歌、戲劇以外的所有散體文學樣式,即現代散文

  17、散文分類及代表作:

  (1)記人敘事散文:敘述事件介紹人物《藤野先生》

  (2)抒情散文:觸景生情托物言志《白楊禮贊》

  (3)議論性散文:培根《隨筆》

  18、拓展意境的途徑有哪些?

  從總體上說,意境的生成,并不是客觀事物自然的顯示,而是作者的胸襟情懷或審美感受的釀造成果。特別是當這些主觀的思想感情因素能以含而不露、溢而不疏的形式自然、有機地滲透在具體生動的形象描述之中的時候,就更容易獲得耐人咀嚼的情趣,也就是富有“意境”的表現。

  散文的寫景狀物文字,還常有所謂形神兼?zhèn)涞囊。手法之一,就是通過比擬性的聯想,把人的思想感情或精神氣質移注到描述對象中去,造成亦此亦彼、亦虛亦實的效果。這種“摹形”與“傳神”的結合,是散文開拓意境、深化主題的重要途徑。

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