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2010年自學(xué)考試《廣告心理學(xué)》重難點(diǎn)歸納(三)

想像:在構(gòu)思活動中,重要的是對這些記憶表像進(jìn)行加工改造,形成新的形象,這種創(chuàng)造新形象的過程,稱為想像。

  第五章 廣告創(chuàng)意中的想象與認(rèn)識策略的運(yùn)用

  想像:在構(gòu)思活動中,重要的是對這些記憶表像進(jìn)行加工改造,形成新的形象,這種創(chuàng)造新形象的過程,稱為想像。

  依據(jù)想像活動有否預(yù)定目的,它可以分做無意想像和有意想像。

  創(chuàng)造想像:不依據(jù)現(xiàn)成的描述,而獨(dú)立創(chuàng)造新形象的過程,稱作創(chuàng)造想像。

  具有特點(diǎn):首創(chuàng)性、獨(dú)立性、新穎性

  如何創(chuàng)造新形象呢?

  1、利用原型啟發(fā),創(chuàng)造新形象。

  2、把有關(guān)各個成分聯(lián)合成為整的新形象。

  3、把不同對像中部分形黏合成新形象。

  4、突出對像的某種性質(zhì)或它與其它對像之間的關(guān)系,從而創(chuàng)造出新形象。

  聯(lián)覺是由一種已經(jīng)產(chǎn)生的感覺,引起另一種感覺的心理現(xiàn)像。

  聯(lián)想:由一種事物的經(jīng)驗(yàn)想起另一種事物的經(jīng)驗(yàn),或由想起的一種物的經(jīng)驗(yàn),又想起另一種事物的經(jīng)驗(yàn),人們把它叫做聯(lián)想。

  四大聯(lián)想律:

  1、接近律:在時間或空間上接近的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如,火些與香煙的聯(lián)想)

  2、對比律:在性質(zhì)或特點(diǎn)上相反的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如:白天與黑夜的聯(lián)想

  3、類似律:在形貌和內(nèi)涵上相似的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如:雞與鴨孵蛋)

  4、因果律:在邏輯上有著因果關(guān)系的事物容易發(fā)生聯(lián)想。(例如:潮濕與下雨)

  認(rèn)知策略的運(yùn)用分為兩大類型:

  一、組織策略

  二、視覺策略

  (一)組織策略(統(tǒng)領(lǐng)策略)包括?

  1、組塊

  2、高級統(tǒng)領(lǐng)者

  3、類比

  4、境聯(lián)

  (二)視覺策略包括?

  1、對比

  2、鑲嵌

  3、轉(zhuǎn)換

  4、特征展露。

  第六章 廣告說服與態(tài)度改變

  態(tài)度的特性:

  1、態(tài)度不是生來俱有,而是后天習(xí)得。

  2、態(tài)度必有對像。

  3、態(tài)度一旦形成,將持續(xù)相當(dāng)長的時間。

  4、態(tài)度有結(jié)構(gòu),由認(rèn)知,情感和行為傾向性構(gòu)成。

  5、態(tài)度是內(nèi)在的體驗(yàn),只有通過言語、行為、間接地推測。

  6、態(tài)度有方向、強(qiáng)度和信任度。

  態(tài)度的功能:

  1、調(diào)節(jié)的機(jī)能

  2、自我防衛(wèi)的功能

  3、價值表現(xiàn)功能

  4、知識功能

  態(tài)度改變的兩種形式:

  前者是:“性質(zhì)上”的改變

  后者是“程度上”的變化。

  精細(xì)加工可能性模型(ELM){論述題}

  1、本世紀(jì)80年代,在態(tài)度改變理論的研究領(lǐng)域里,心理學(xué)家(R.E.佩蒂)、(J.T.卡西窩波)和(D.休曼)提出了一種稱為精細(xì)加工可能性理論,該理論把態(tài)度改變歸納為兩個基本的路徑“中樞的和邊緣的。

  2、中樞說服路徑把態(tài)度改變看成是消費(fèi)者認(rèn)真考慮和綜合信息的結(jié)果。邊緣說服路徑的看法與中樞的相反,認(rèn)為消費(fèi)者對客體的態(tài)度改變不在于考慮對像本身的特性或證據(jù),而是將該對像同諸多線索聯(lián)系起來。

  3、ELM模型的基本原則是,不同的說服方法依賴于對傳播信息作精細(xì)加工的可能性高低。

  4、上述兩條說服路徑的效果有兩點(diǎn)重要的區(qū)別:第一中樞路徑所引起的態(tài)度變化比邊緣路徑的要持久,第二中樞路徑所形成的態(tài)度可能比邊緣路徑預(yù)測后來的行為更好。

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