全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試

　　大學(xué)語(yǔ)文試題

　　課程代碼：04729

　　請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

　　1.《秋水》(節(jié)選)中說(shuō)“仲尼語(yǔ)之以為博”，語(yǔ)中“仲尼”指的是

　　A.伯夷 B.孟子

　　C.孔子 D.老子

　　2.在《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中，蔡元培提及他自己在德國(guó)的生活經(jīng)歷，用以說(shuō)明的論題是

　　A.抱定宗旨 B.端正學(xué)風(fēng)

　　C.砥礪德行 D.敬愛(ài)師友

　　3.下列《我的世界觀》語(yǔ)句中，表達(dá)了作者“人生基本理念”的是

　　A.人是為別人而生存的

　　B.每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向

　　C.我實(shí)在是一個(gè)“孤獨(dú)的旅客”

　　D.只有個(gè)人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西

　　4.下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中，能夠顯示孟嘗君禮賢下士品格的是

　　A.彈鋏三歌 B.收責(zé)于薛

　　C.西游于梁 D.立宗廟于薛

　　5.下列《垓下之圍》項(xiàng)羽的言語(yǔ)中，表現(xiàn)出對(duì)敵人的鄙視和視死如歸精神的是

　　A.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 B.漢皆已得楚乎?是何楚人之多也

　　C.吾為公取彼一將 D.吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德

　　6.下列著作中，作者為韓愈的是

　　A.《壯悔堂文集》 B.《昌黎先生集》

　　C.《震川先生集》 D.《樊川集》

　　7.《先妣事略》一文中，“不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕”的人物是

　　A.外祖 B.周孺人

　　C.大姊 D.老嫗

　　8.《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡臄⑹绿攸c(diǎn)是

　　A.夾敘夾議 B.雙線并進(jìn)

　　C.插敘 D.倒敘

　　9.《香市》：“在我看來(lái)，這所謂的’南洋武術(shù)班’的幾套把式比起從前’香市’里的打拳頭賣(mài)膏藥的玩意來(lái)，委實(shí)是好看得多了。”作者這樣說(shuō)的目的是

　　A.贊賞民間技藝的進(jìn)步 B.反襯重興香市的冷落

　　C.證明香市品位的提高 D.諷刺觀眾素質(zhì)的降低

　　10.《哭小弟》：“我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開(kāi)幾片花瓣，尚未盛開(kāi)，就驟然凋謝�！边@段話使用的修辭手法是

　　A.比喻 B.夸張

　　C.比擬 D.層遞

　　11.與其他單純游記文相比，《都江堰》的一個(gè)重要特色是

　　A.生動(dòng)地講述歷史故事 B.把人生經(jīng)歷融入到自然描寫(xiě)之中

　　C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛枋龅乩憝h(huán)境 D.具有較強(qiáng)的象征意味和思辨色彩

　　12.下列語(yǔ)句所寫(xiě)的月色，引發(fā)了作者對(duì)母親深切懷念的是

　　A.此時(shí)月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面

　　B.古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光

　　C.月亮也暗暗地躲到東邊去了

　　D.群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯

　　13.下列《蒹葭》詩(shī)句中，描述抒情主人公順流而下追尋意中人的是

　　A.蒹葭采采，白露未已 B.所謂伊人，在水之涘

　　C.溯洄從之，道阻且右 D.溯游從之，宛在水中沚

　　14.杜甫《秋興八首》的創(chuàng)作地點(diǎn)是

　　A.夔州 B.長(zhǎng)安

　　C.鞏縣 D.成都

　　15.《長(zhǎng)恨歌》中“排空馭氣奔如電，升天入地求之遍”的主角是

　　A.楊貴妃 B.董雙成

　　C.梨園弟子 D.臨邛道士

　　16.下列《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)詞句中，暗喻江山易主的是

　　A.春花秋月何時(shí)了?往事知多少 B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中

　　C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改 D.問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

　　17.《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片的主要抒情方式是

　　A.直抒胸臆 B.借舉止抒情

　　C.借景抒情 D.借典故抒情

　　18.下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》意象中，“數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌”的是

　　A.破舊的老水車(chē) B.熏黑的礦燈

　　C.失修的路基 D.淤灘上的駁船

　　19.下列《嬰寧》人物中，督導(dǎo)嬰寧從“笑輒不輟”、“少教訓(xùn)”到成為“全人”的是

　　A.王子服 B.狐母

　　C.鬼母 D.婆母

　　20.《麥琪的禮物》中，能夠使“示巴女皇”的珠寶、首飾相形見(jiàn)絀的是

　　A.德拉的美發(fā) B.杰姆的金表

　　C.玳瑁的發(fā)梳 D.白金的表鏈

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

　　21.在《容忍與自由》中，胡適自述年少時(shí)援引《王制》專(zhuān)制律條痛罵的中國(guó)古代小說(shuō)有

　　A.《紅樓夢(mèng)》 B.《西游記》

　　C.《水滸傳》 D.《封神榜》

　　E.《三國(guó)演義》

　　22.下列語(yǔ)句中，使用了象征手法的有

　　A.我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去

　　B.十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的

　　C.可是潭后那座戲臺(tái)卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下

　　D.吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜

　　E.相互殘殺的惡戰(zhàn)啊，紅色的共和黨和黑色的帝王派展開(kāi)你死我活的拼殺，雖沒(méi)聽(tīng)到聲聲吶喊，但是人類(lèi)之戰(zhàn)卻從未如此奮不顧身

　　23.下列詩(shī)詞句中借景抒情的有

　　A.春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí) B.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回

　　C.春花秋月何時(shí)了，往事知多少 D.是處紅衰翠減，苒苒物華休

　　E.重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸

　　24.下列《我愿是一條急流》意象中，屬于詩(shī)人自喻的有

　　A.荒林 B.城堡的廢墟

　　C.常春藤 D.小草棚

　　E.云朵

　　25.下列小說(shuō)作品中，構(gòu)思視角獨(dú)到，以小見(jiàn)大的有

　　A.《嬰寧》 B.《寶黛吵架》

　　C.《金鯉魚(yú)的百裥裙》 D.《哦，香雪》

　　E.《苦惱》

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義

　　27.世言晉王之將終也

　　28.左右以君賤之也，食以草具

　　29.然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中

　　30.以為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊

　　31.能順木之天，以致其性焉爾

　　32.先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地

　　33.壬戌之秋，七月既望

　　34.我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都

　　35.鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中

　　四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā);人死，則曰，“非我也，歲也”。是何異于刺人而殺之，曰，“非我也，兵也?”王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。

　　(1)為使“民加多”，孟子認(rèn)為“王”應(yīng)持的正確態(tài)度是什么?

　　(2)孟子善用比喻，請(qǐng)結(jié)合這段文字試加分析。

　　(3)除了使用比喻外，這段文字的說(shuō)理還具有什么特點(diǎn)?

　　37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也?”客曰：“’月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州、下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麇鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)�！�

　　(1)文中“客”的回答流露出什么樣的思想情懷?

　　(2)這段文字繼承了賦體的哪種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法?

　　(3)說(shuō)明這段文字的語(yǔ)言特點(diǎn)。

　　38.閱讀柳永《八聲甘州》，回答問(wèn)題：

　　對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁凝愁。

　　(1)概括本詞的思想內(nèi)容。

　　(2)“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”的言外之意是什么?

　　(3)本詞上下片的抒情方式各是什么?

　　39.閱讀《一句話》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：

　　有一句話說(shuō)出就是禍，

　　有一句話能點(diǎn)得著火。

　　別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，

　　你猜得透火山的沉默?

　　說(shuō)不定是突然著了魔，

　　突然青天里一個(gè)霹靂

　　爆一聲

　　“咱們的中國(guó)!”

　　(1)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的創(chuàng)作背景。

　　(2)“火”隱喻什么?

　　(3)這節(jié)詩(shī)的形式和語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?

　　40.閱讀《金鯉魚(yú)的百裥裙》中的下列文字，回答問(wèn)題：

　　振豐聽(tīng)了，胸中有一把火，像要燃燒起來(lái)。他的臉漲紅了，抑制著激動(dòng)的心情，故意問(wèn)：“我是姨太太生的，那么我也不能走大門(mén)了?”

　　老姑母苦笑著責(zé)備說(shuō)：“傻孩子，怎么說(shuō)這樣的話!你當(dāng)然是可以走大門(mén)……”

　　振豐還沒(méi)等老姑母講完，便沖動(dòng)的，一下子跑到母親的靈堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊著說(shuō)：“我可以走大門(mén)，那么就讓我媽連著我走一回大門(mén)吧!就這么一回!就這么一回!”

　　(1)振豐在喪禮上的舉動(dòng)，體現(xiàn)了人物什么樣的情感?

　　(2)對(duì)于塑造金鯉魚(yú)形象而言，振豐鬧喪的情節(jié)起到什么樣的作用?

　　(3)文中運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法?

　　五、作文題(30分)

　　41.生物學(xué)認(rèn)為，各種生物不是獨(dú)立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類(lèi)社會(huì)也有各種各樣的圈，哪個(gè)個(gè)體不在圈中?圈可以令人溫暖、安全、成功，也可以讓人狹隘、迷失、窒息。面對(duì)形形色色的圈，請(qǐng)根據(jù)你的觀察或聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

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