浙江省2010年7月高等教育自學(xué)考試

　　心理衛(wèi)生試題

　　課程代碼：06051

　　一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　1.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)興起源于對(duì)______的治療。

　　2.心理應(yīng)激源主要來源于______、挫折情境和人際關(guān)系失調(diào)以及預(yù)期的或回憶性緊張狀態(tài)。

　　3.在青少年同伴交往進(jìn)行心理衛(wèi)生輔導(dǎo)時(shí)要注意______輔導(dǎo)、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的輔導(dǎo)和發(fā)展友誼的輔導(dǎo)。

　　4.自卑指?jìng)�(gè)體對(duì)其個(gè)人生活的某些方面______的心理傾向。

　　5.就中小學(xué)生而言導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生挫折的情境常見的有：______、人際交往方面、興趣或愿望方面、自尊的需要四個(gè)方面。

　　6.青少年進(jìn)入自我意識(shí)誤區(qū)的兩種常見的自我是______和萎縮性自我。

　　7.進(jìn)入青春期后的兒童在與異性交往的過程中表現(xiàn)出隔閡和疏遠(yuǎn)現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了______萌動(dòng)。

　　8.影響器官缺陷兒童心理適應(yīng)的個(gè)體因素有：年齡因素、殘疾的性質(zhì)和______。

　　9.過量飲酒將導(dǎo)致______，影響心理健康，并導(dǎo)致社會(huì)問題的產(chǎn)生。

　　10.水污染會(huì)導(dǎo)致______、流行性傳染病。

　　二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1.噪聲不屬于社會(huì)應(yīng)激源。( )

　　2.對(duì)任何一個(gè)中學(xué)生而言，能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)肯定比進(jìn)一般的中學(xué)好。( )

　　3.認(rèn)知因素和情感因素共同調(diào)節(jié)人際關(guān)系。( )

　　4.自我意識(shí)水平越高自我矛盾越少。( )

　　5.有器官缺陷的兒童比正常兒童有更多的自我中心的現(xiàn)象。( )

　　6.各種傳播媒介對(duì)青少年早戀起推動(dòng)作用。( )

　　7.閑暇活動(dòng)應(yīng)當(dāng)完全憑學(xué)生自己的興趣。( )

　　8.對(duì)心理衛(wèi)生作出直接貢獻(xiàn)的人是比爾斯。( )

　　9.聽君一席話勝讀十年書，反應(yīng)了人際交往的社會(huì)化功能。( )

　　10.根據(jù)性格可診斷疾病是不科學(xué)的。( )

　　三、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是( )

　　A.正常的心理狀態(tài) B.良好的社會(huì)交往能力

　　C.良好的社會(huì)適應(yīng)能力 D.三者都對(duì)

　　2.下列措施中不能用于解決中小學(xué)生逃學(xué)的手段是( )

　　A.建立合理的期望 B.開展豐富多彩的學(xué)校生活

　　C.提供學(xué)生社會(huì)化機(jī)會(huì) D.加強(qiáng)家校聯(lián)系

　　3.在(1)心理保健功能;(2)自我認(rèn)知功能;(3)信息交流功能;(4)社會(huì)化功能，這四種功能中。人際交往具有的功能是( )

　　A.(1)(3) B.(1)(3)(4)

　　C.(3)(4) D.四種功能都具備

　　4.解決兒童焦慮的根本手段是( )

　　A.培養(yǎng)兒童解決問題的能力 B.滿足兒童的需要

　　C.降低兒童的學(xué)習(xí)生活壓力 D.培養(yǎng)兒童興趣

　　5.個(gè)體采用與實(shí)際相反的行為表現(xiàn)來掩飾自己的想法，達(dá)到擺脫痛苦的目的，這種心理手段被稱作( )

　　A.壓抑作用 B.轉(zhuǎn)移作用

　　C.反向作用 D.投射作用