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浙江2010年7月高等教育物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)自考試題

浙江2010年7月高等教育物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)自考試題

  浙江省2010年7月高等教育自學(xué)考試

  物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)試題

  課程代碼:07044

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.狹義的物流信息是指( )

  A.與買(mǎi)賣(mài)雙方的交易過(guò)程有關(guān)的信息 B.與市場(chǎng)活動(dòng)有關(guān)的信息

  C.直接產(chǎn)生于物流活動(dòng)的信息 D.與流通活動(dòng)有關(guān)的信息

  2.中層管理人員監(jiān)督和控制作業(yè)活動(dòng)、有效地分配資源提供所需的信息,按信息的管理層次分類(lèi),屬于( )

  A.戰(zhàn)略級(jí) B.戰(zhàn)術(shù)級(jí)

  C.作業(yè)級(jí) D.管理級(jí)

  3.設(shè)備代碼一般采用( )

  A.組合碼 B.順序碼

  C.區(qū)間碼 D.助憶碼

  4.系統(tǒng)分析階段的主要活動(dòng)不包括( )

  A.可行性研究 B.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置方案

  C.現(xiàn)行系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查 D.新系統(tǒng)邏輯模型的建立

  5.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的生命周期模型又被稱(chēng)為( )

  A.網(wǎng)狀模型 B.甘特圖

  C.瀑布模型 D.洛蘭模型

  6.系統(tǒng)分析報(bào)告主要包括引言、現(xiàn)行系統(tǒng)概況、工程進(jìn)度計(jì)劃和( )

  A.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo) B.組織結(jié)構(gòu)狀況

  C.主要功能 D.新系統(tǒng)邏輯方案

  7.在組織相對(duì)穩(wěn)定,業(yè)務(wù)處理過(guò)程規(guī)范,需求明確且在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生大的變化的大型復(fù)雜系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)適宜采用的開(kāi)發(fā)方式是( )

  A.生命周期法 B.原型法

  C.面向?qū)ο蠓?D.CASE

  8.處理描述分析常用的方法有:決策樹(shù)、決策表和( )

  A.結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言 B.數(shù)據(jù)字典

  C.數(shù)據(jù)功能格柵圖 D.E-R圖

  9.IPO圖是在繪制____時(shí)使用的工具。( )

  A.數(shù)據(jù)流圖 B.模塊結(jié)構(gòu)圖

  C.E-R圖 D.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

  10.MRPⅡ是在什么的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?( )

  A.企業(yè)資源計(jì)劃 B.辦公自動(dòng)化

  C.MPS D.物料需求計(jì)劃

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